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下图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积(TS)可以作为总稳定性的定量指标。
（1）在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量应 。
（2）对同一个生态系统来说，外来干扰越大，恢复到原状态所需要的时间 ，y值和x值之间呈
相关。
（3）在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量 。
（4）TS值越小，说明生态系统的恢复原状 ，总稳定性 。
（5）若该图表示生态系统中某一种昆虫在使用农药前后的种群数量变化，则A处与B处相比，抗性基因频率较高的是 ，由A到B，该昆虫 （是/否）进化。
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下图中a表示果蝇体细胞染色体及基因组成，b表示该个体形成配子时某对染色体的行为；下表中显示有关基因与性状的关系。请据图表分析回答：
（1）图a中不可能存在于异性体细胞中的染色体是________号；若不发生图b行为，则图a果蝇形成的配子中含有3个隐性基因的染色体组有________种；试举一例：________
（2）图b细胞名称为________，该细胞最终形成的配子种类及比例为________。
（3）该果蝇的表现型为________。若只考虑体色和眼，则让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配，理论上F1不同于亲本类型的个体中纯合体比例为________。如再取F1全部灰身个体并自由交配，则F2中不同体色的表现型之比为________。上述有关基因的传递是在减数分裂过程中通过________来实现的。
（4）图b所示变化可导致后代变异，这种变异原理是________；贫铀产生的a粒子引起人的DNA碱基序列变化则属于________这一原理。
（5）请预测：果蝇种群中白眼和红眼在雌雄类型中的比例大小并说明理由。
（6）下列果蝇细胞中不可能存在6＋XX染色体组成的是（ ）
A．次级精母细胞
B．雌果蝇体细胞
C．次级卵母细胞
D．初级精母细胞
（7）现有甲。乙两瓶世代连续的果蝇，两瓶中雌雄各半，甲瓶中既有长翅又有残翅，乙瓶中全为长翅，且甲、乙两瓶中长翅基因型有差异。请设计实验证明亲子关系，并预测结果。
（8）现代生物学研究果蝇的性状，不再仅仅单独研究某一种蛋白质及其作用机理，而是研究“蛋白质组”，以力求整体把握细胞（生物体）的功能。有人认为将“蛋自质组”定义为“一个基因组所表达的全部蛋白质”不如“一种细胞内存在的全部蛋白质”更为准确且便于研究。试评价该观点。
下图1是人体特异性免疫的过程示意图（图中数字表示过程，英文字母表示细胞），请据图回答（[ ]填写字母）：
（1）参与②过程的细胞除了T细胞外，还有 细胞。
（2）由图1可知，B和C细胞均由A细胞 而来。
（3）E和F经过③过程后，能直接发挥免疫作用的分别是 细胞和 细胞。
（4）图1中能特异性识别抗原的细胞有 [ ] （至少写出3种），而细胞识别的结构基础和物质基础分别是 。
（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是 细胞。
（6）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一健康眼睛也将失明，这在免疫学上称自身免疫病，主要致病过程如图2。
写出下列编号所代表的物质或结构名称：① ；② 。
（7）人体内存在抗体的下列场所有
（多选）。
A．血清 B．乳汁
C．组织液 D．肝细胞内
查看习题详情和答案>>下图甲和乙分别表示人体内两种细胞的部分或整体，丙表示毛细血管。据图回答：
（1）该图呈现了内环境的_________________等组成部分；甲结构叫__________，乙细胞属于反射弧的__________部分。
（2）甲中含有较多的细胞器a，请你根据a和甲的功能对此进行解释。____________
（3）若乙是T淋巴细胞，它所释放的免疫活性物质是______________。研究表明，精神过度紧张会导致T细胞活性降低，间接引起机体生成抗体的能力下降，原因是______________________________。
（4）据图判断，T淋巴细胞还是激素b的________________，这表明免疫调节可以受到______________调节的影响。
（5）目前普遍认为，___________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。上述示意图能体现出激素调节方式具有_______________________等特点。
下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题。
(1)结构A是________，结构C是________；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________________。物质b是________，物质e是________。
(2)图中过程④表示____________________________。
(3)如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？________，试简要说明理由。________________________________________________________________________
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