摘要:(三)昆虫翅的类型 1.膜质翅,观察蜜蜂的膜质翅.薄而透明.翅脉清楚.适于飞翔. 2.鳞翅:观察蝶类的翅.膜质翅上具有各种美丽的颜色.是由各种颜色呈粉末状的鳞片所覆盖而形成. 3.覆翅:观察蝗虫的前翅.比膜质翅稍厚.半透明.起保护作用. 4.鞘翅:观察金龟子的前翅.角质化.坚硬而厚.能否看见翅脉? 5.半鞘翅:观察蝽象的前翅.翅的基部为角质.端部为膜质. 6.平衡棒:观察家蝇或大蚊的后翅.其后翅特化为棍棒状. 7.毛翅:观察石蛾的翅.翅膜质.其上生有密毛.

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生物的一个遗传性状往往存在两神或两种以上的不同类型,称为相对性状。请回答相关问题:

(1)豌豆种子的圆粒与皱粒是一对性对性状,皱粒性状形成的根本原因是DNA中插入了一段外来的碱基序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因,导致淀粉分支酶不能合成,使豌豆种子淀粉含量低而表现为皱粒。请回答:

①相对性状形成的根本原因是发生了             

②上述实例体现了基因控制性状的途径是           

  ③请用文字和箭头表示淀粉分支酶形成过程中遗传信息的传递途径:

                                        

  (2)某种植物的花色有白色、红色和紫色三种类型,下图表示该植物中两种相关

色素的合成途径。请回答:

 

①该植物开紫花个体的基因型是               

②基因型为AaBb的植株自交,后代开红花的个体占            

 ③现有一纯合的白色植株,要检验该植株的基因型,应使之与纯合的       色植株杂交,

若子代            ,则纯合白色植株的基因型是       

若子代            ,则纯合白色植株的基因型是       

(3)某昆虫的翅无斑点(由基因e控制)和有斑点(由基因E控制)是一对相对性状,基因E在另外一种显性基因F存在时才能表达。在相同环境中培养的一批纯合野生翅无斑点个体中,出现了少数有斑点个体,其中一部分在随后的培养过程中由于某种原因又恢复为无斑点。请根据上述信息回答问题:

①有斑点个体的基因型可有____种。

②从分子水平分析,有斑点突变体恢复为无斑点的原因可能是        或者________。

③该实例说明生物的基因与性状在数量上的关系是          

 

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