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我国东南某山区于25年前发生森林火灾,焚毁所有林木。历经长期消长之后,某生态学者在该地进行生态调查,得到结果如下表,表内数字为各树种不同年龄级的株数。试回答下列问题。
| 树龄/年株数树种 | 1~2 | 3~4 | 5~6 | 7~8 | 9~10 | 11~ 12 |
| 赤杨 | 0 | 0 | 5 | 8 | 12 | 20 |
| 栎树 | 21 | 15 | 10 | 7 | 5 | 4 |
| 松树 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | 11 |
| 杜鹃 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 |
| 树龄/年株数树种 | 13~ 14 | 15~ 16 | 17~ 18 | 19~ 20 | 21~ 22 | |
| 赤杨 | 25 | 19 | 14 | 9 | 4 | |
| 栎树 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 松树 | 13 | 10 | 5 | 3 | 2 | |
| 杜鹃 | 4 | 1 | 3 | 2 | 1 | |
(1)目前此森林中松树种群是属于种群生长曲线A、B、C、D中的哪一时期? 。
(2)若以大树(年龄>5年)的数量作为森林中树种优势度的指标,则目前此森林中最大优势的植物为 。
(3)若此森林不受干扰任其自然消长,则再过25年上述四种木本植物中, 将成为此森林的优势植物。
(4)上述四种植物中,哪两种是火灾后出现的先驱优势树种? 。
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生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群(甲、乙)的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网(网口内径50 cm，网身长145 cm，网目孔径0.169 mm)各随机取样3次，调查结果如下表(单位：个)：
| 物种1 | 物种2 | 物种3 | 物种4 | 物种5 | 物种6 | 物种7 | 物种8 | 物种9 | 物种10 | ||
| 甲类群 | 样本1 | 55 | 10 | 0 | 15 | 12 | 0 | 42 | 0 | 21 | 10 |
| 样本2 | 52 | 30 | 0 | 23 | 13 | 0 | 41 | 0 | 22 | 12 | |
| 样本3 | 48 | 20 | 0 | 20 | 15 | 0 | 39 | 0 | 20 | 11 | |
| 乙类群 | 样本1 | 33 | 40 | 12 | 40 | 0 | 10 | 25 | 11 | 15 | 22 |
| 样本2 | 35 | 60 | 10 | 41 | 0 | 12 | 30 | 14 | 17 | 21 | |
| 样本3 | 34 | 50 | 18 | 35 | 0 | 11 | 26 | 12 | 16 | 19 |
下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是( )
A．甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小
B．甲类群的丰富度小，物种4的种群密度大
C．乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小
D．乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大
查看习题详情和答案>>生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征。使用浮游生物捕捞网（网口内径50cm，网身长145cm，网目孔径0.169mm）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）。
| 物种 1 | 物种2 | 物种3 | 物种4 | 物种5 | 物种6 | 物种7 | 物种8 | 物种9 | 物种10 | ||
| 甲 类 群 | 样本1 | 55 | 10 | 0 | 15 | 12 | 0 | 42 | 0 | 21 | 10 |
| 样本2 | 52 | 30 | 0 | 23 | 13 | 0 | 41 | 0 | 22 | 12 | |
| 样本3 | 48 | 20 | 0 | 20 | 15 | 0 | 39 | 0 | 20 | 11 | |
| 乙 类 群 | 样本1 | 33 | 40 | 12 | 40 | 0 | 10 | 25 | 11 | 15 | 22 |
| 样本2 | 35 | 60 | 10 | 41 | 0 | 12 | 30 | 14 | 17 | 21 | |
| 样本3 | 34 | 50 | 18 | 35 | 0 | 11 | 26 | 12 | 16 | 19 | |
下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是
A．甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小
B．甲类群的丰富度小，物种4的种群密度大
C．乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小
D．乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大
查看习题详情和答案>>生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网（网口内径50㎝，网身长145㎝，网目孔径0.169mm）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）：
|
|
物种1 |
物种2 |
物种3 |
物种4 |
物种5 |
物种6 |
物种7 |
物种8 |
物种9 |
物种10 |
|
|
甲 类 群 |
样本1 |
55 |
10 |
0 |
15 |
12 |
0 |
42 |
0 |
21 |
10 |
|
样本2 |
52 |
30 |
0 |
23 |
13 |
0 |
41 |
0 |
22 |
12 |
|
|
样本3 |
44 |
20 |
0 |
20 |
15 |
0 |
39 |
0 |
20 |
11 |
|
|
乙 类 群 |
样本1 |
33 |
40 |
12 |
40 |
0 |
10 |
25 |
11 |
15 |
22 |
|
样本2 |
35 |
60 |
10 |
41 |
0 |
12 |
30 |
14 |
27 |
21 |
|
|
样本3 |
33 |
50 |
18 |
35 |
0 |
11 |
25 |
12 |
16 |
19 |
下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是
A、甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小
B、甲类群的丰富度小，物种4 的种群密度大
C、乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小
D、乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大
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生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网（网口内径50㎝，网身长145㎝，网目孔径0.169mm）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）：
|
|
物种1 |
物种2 |
物种3 |
物种4 |
物种5 |
物种6 |
物种7 |
物种8 |
物种9 |
物种10 |
|
|
甲 类 群 |
样本1 |
55 |
10 |
0 |
15 |
12 |
0 |
42 |
0 |
21 |
10 |
|
样本2 |
52 |
30 |
0 |
23 |
13 |
0 |
41 |
0 |
22 |
12 |
|
|
样本3 |
44 |
20 |
0 |
20 |
15 |
0 |
39 |
0 |
20 |
11 |
|
|
乙 类 群 |
样本1 |
33 |
40 |
12 |
40 |
0 |
10 |
25 |
11 |
15 |
22 |
|
样本2 |
35 |
60 |
10 |
41 |
0 |
12 |
30 |
14 |
27 |
21 |
|
|
样本3 |
33 |
50 |
18 |
35 |
0 |
11 |
25 |
12 |
16 |
19 |
下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是
A、甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小
B、甲类群的丰富度小，物种4 的种群密度大
C、乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小
D、乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大
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