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（8分）回答下列关于微生物的问题。
为探究青霉素对大肠杆菌生长的影响，某学生在涂布大肠杆菌的平板培养基上，依次放置浸有不同浓度青霉素溶液的圆纸片，并将培养基置于37℃恒温培养，3天后，培养结果如图1所示。
1．图示实验的原理是 。
2．图中浸无菌水圆纸片的作用是__________。
3．为使实验结果科学、可靠，并控制青霉素剂量，
对圆纸片的要求是
4．实验结果说明_____________________ 。
5．某小组用上述实验方法研究了相同浓度的5种抗生素对枯草杆菌生长的影响，在图2中表示处理方案，并对处理加以注解。（2分）
6．上海将抗生素列为处方药的主要目的是 。（2分）
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（8分）回答下列关于微生物的问题。
为探究青霉素对大肠杆菌生长的影响，某学生在涂布大肠杆菌的平板培养基上，依次放置浸有不同浓度青霉素溶液的圆纸片，并将培养基置于37℃恒温培养，3天后，培养结果如图1所示。
1．图示实验的原理是 。
2．图中浸无菌水圆纸片的作用是__________。
3．为使实验结果科学、可靠，并控制青霉素剂量，
对圆纸片的要求是
4．实验结果说明_____________________ 。
5．某小组用上述实验方法研究了相同浓度的5种抗生素对枯草杆菌生长的影响，在图2中表示处理方案，并对处理加以注解。（2分）
6．上海将抗生素列为处方药的主要目的是 。（2分）
请完成下列有关实验分析：
Ι 为比较不同处理方法对洋葱(2n＝16)根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：
①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。
②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24 h、36 h、48 h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。
③剪取根尖，用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8 h，然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中5～8 min。
④ 步骤D 。
⑤用石炭酸—品红试剂染色。
⑥制片、镜检；计数、拍照。
实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。
| 秋水仙素溶液处理 | 清水培养时间/h | ||||
| 质量分数/% | 时间/h | 0 | 12 | 24 | 36 |
| 0.01 | 24 | 10.71 | 13.68 | 14.19 | 14.46 |
| 36 | 9.94 | 11.99 | 13.59 | 13.62 | |
| 48 | 7.98 | 10.06 | 12.22 | 11.97 | |
| 0.1 | 24 | 7.74 | 9.09 | 11.07 | 10.86 |
| 36 | 6.12 | 7.87 | 9.98 | 9.81 | |
| 48 | 5.97 | 6.68 | 7.98 | 8.56 | |
请分析上述实验，回答有关问题：
68.步骤③中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中”的作用是___ _______。
69.请写出“步骤D”的操作： 。
70.步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是___ _______。
71.根据所学的知识推测，石炭酸—品红试剂是一种_____ _性染料。
72.由实验可知，提高细胞分裂指数的最佳方法是____ __。
73.某学生在镜检时发现其中一个细胞的染色体数目增加了一倍，则最可能原因是 _ ________ _ 。
Ⅱ 某同学做色素提取和分裂实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（图1所示）
。
74.据图分析，溶解度最大的色素是 （填色素名称），主要吸收红光的色素是 （填色素名称）。 另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想（图2所示），请指出该同学漏加的试剂或药品 。
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