回答下列遗传学问题：

（1）同位素标记法是生物学常用的研究方法之一，在代谢、调节及遗传方面都具有重要的应用。1952年，赫尔希和蔡思用同位素标记法对T₂噬菌体进行标记，然后对细菌进行侵染,证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质,他们所利用的标记元素是　　　　　　 ，请你简述对T₂噬菌体进行标记的方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）病毒的遗传物质有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种。如何判断是DNA还是RNA？ 　　　　　　　　 ；

如何判断双链还是单链？　　　　　　　　　　 。

下图表示三种病毒合成自身蛋白质和核酸的过程：

根据图示回答：

①更容易发生突变的是病毒　　　 ，原因是　　　　　　　　　　　　 　。

②7过程需要的原料是　　　　 ，需要的酶是　　　　　　 。

③图解中属于翻译过程的是　　　　　　　　 。

植物的新陈代谢受外部环境因素(如光、温度)和内部因子(如激素)的影响，研究内、外因子对植物生命活动的影响具有重要意义。

(1)下图表示野外松树(阳生植物)光合作用强度与光照强度的关系。其中的纵坐标表示松树整体表示出的吸收和释放量的状况。请分析回答：

①当光照强度为b时，光合作用强度________。

②光照强度为a时，光合作用吸收的量等于呼吸作用放出的量。如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长？为什么？

③如将该曲线改绘为人参(阴生植物)光合作用强度与光照强度关系的曲线，b点的位置应如何移动，为什么？

(2)有人设计了下列实验，试图证明“生长素(IAA)在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输，而不能倒转过来运输(如生长素只能从胚芽鞘的上端向下端运输)”。

一、材料、用具：胚芽鞘、琼脂、刀片等

二、方法、步骤与结果：

(一)制备琼脂块

(二)取一段胚芽鞘中间部分，上面放含IAA的琼脂块，下面放空白琼脂块

(三)取步骤(二)下面琼脂块(a)的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧。

三、结论：以上实验证明了“生长素(IAA)在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输，而不能倒转过来运输”。

回答下列有关神经冲动传导的问题：

　　(1) 神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零电位，则细胞膜内表面的电位是______(正、负或零)电位。

　　(2)产生静息电位的主要原因是______透过细胞膜向外扩散比______向内扩散更容易。

　　(3)当神经纤维受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外表面离子的分布情况是____________。

　　(4)下图表示三个突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是 ( )

A.a和b处 　B.a、b和c处　　 C.b、c、d和e处　　　D.a、b、c、d和e处

　　(5)当动作电位刚通过神经纤维，细胞膜又恢复为静息电位时，发生的离子移动主要是

A.K⁺经主动转运出膜外                  B.Na⁺经主动转运出膜外

　C.K⁺经被动转运入膜内                  D.Na⁺经被动转运入膜内

Ⅰ.(14分，每空1分)植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。

(1)从图甲中可以看出生长素作用的特点是　　　　　　　　　　，C点表示的意义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2 m，则其向光面生长素浓度范围是　　　　。

(3)从图乙可以看出　　　　　　对种子萌发起抑制作用，细胞分裂素对萌发的种子的作用是　　　　　　　　　　　　　　　。

Ⅱ.下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：

(1)若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a细胞为　　　　　　　　　，①处的激素名称为　　　　，作用为　　　　(用“＋”和“－”表示)。

(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)

①A代表反射弧的　　　　，刺激图中的　　　　位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为　　　　。

②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强度的刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为　　　　次和　　　　次。

③已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是　　　　　　　　　　　。