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下图表示有关生长素的一项实验。
(1)此实验研究的课题是：_______________。
(2)实验步骤I中旋转琼脂块和胚芽鞘尖端的目的是__________。如果不采用旋转的方法，还可以用什么方法来研究?___________。
(3)根据所学知识作出预期，经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是 __________________。
(4)设计实验证明生长素生理作用的特点。
材料用具：一系列不同浓度的吲哚乙酸溶液，切去尖端的燕麦胚芽鞘若干，琼脂块若干、量角器及胚芽鞘培养所需的容器等。
实验步骤：
预期结果：
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下图表示有关生长素的一项实验
(1)此实验研究的课题是：__________________________________。
(2)实验步骤Ⅰ中旋转琼脂块和胚芽鞘尖端的目的是________。如果不采用旋转的方法，还可以用什么方法来研究？________。
(3)根据所学知识作出预测，经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是________。最小的是________。
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(1)植物生长所需甲元素与乙元素的量的差异是______________________。
(2)在土壤中乙元素的浓度分别为A、B、C时，其中在_________浓度下施含有乙种元素的肥料最有利于植物生长。
(3)一项专门研究发现，若乙元素为磷元素(P)，该植物根系对P的吸收速率与P的浓度关系如图2所示，该植物根系对P的吸收方式为__________，请设计简单实验判断该植物根系对P的吸收方式。备选材料和用具：同种植株若干，各种浓度的含P培养液，呼吸抑制剂，蛋白质活性抑制剂，离子吸收速率测试仪
(4)实验步骤：
①．__________________________；
②．__________________________；
③．__________________________。
(5)预测结果及分析：__________________________________。