下图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请据图回答：

（1）步骤①利用              酶和                   酶去除细胞壁。
（2）步骤②表示                           ，常用的化学试剂是　　 　          　试剂。物理方法有                                 （至少写出2种）。
（3）植物细胞融合成功的标志是_____________________。
（4）植物组织细胞具有                    ，因此，可以利用组织培养技术将植物组织细胞培育成植株。图中④、⑤依次表示组织培养过程中的                、                   。在④⑤培养过程中，培养基需要添加                 、               等植物激素，且在操作与培养过程中除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件
是                    的环境。
（5）若亲本植物A与B都是二倍体，杂种植株为       倍体。从理论上讲，杂种个体的育性为可育。因此，该项研究其突出的优点是________________                          。
（6）动物细胞经诱导亦能融合，动物细胞融合技术最重要的用途是                  。

下图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请据图回答：

（1）步骤①利用              酶和                   酶去除细胞壁。

（2）步骤②表示                           ，常用的化学试剂是　　 　          　试剂。物理方法有                                 （至少写出2种）。

（3）植物细胞融合成功的标志是_____________________。

（4）植物组织细胞具有                    ，因此，可以利用组织培养技术将植物组织细胞培育成植株。图中④、⑤依次表示组织培养过程中的                、                   。在④⑤培养过程中，培养基需要添加                 、               等植物激素，且在操作与培养过程中除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件

是                    的环境。

（5）若亲本植物A与B都是二倍体，杂种植株为       倍体。从理论上讲，杂种个体的育性为可育。因此，该项研究其突出的优点是________________                          。

（6）动物细胞经诱导亦能融合，动物细胞融合技术最重要的用途是                  。

（15分）请依据种间植物细胞融合再生植物示意图回答：

（1）步骤①关键技术是      _________________ 。
（2）步骤②一般要用的化学试剂是          。
（3）从理论上讲，杂种个体的育性为       。因此，该项研究解决了育种过程中     
               问题。
（4）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传定律？                                     。

（15分）请依据种间植物细胞融合再生植物示意图回答：

（1）步骤①关键技术是      _________________ 。

（2）步骤②一般要用的化学试剂是           。

（3）从理论上讲，杂种个体的育性为        。因此，该项研究解决了育种过程中     

                问题。

（4）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传定律？                                      。

请依据种间植物细胞融合再生植物示意图回答：

（1）步骤①关键技术是      _________________ 。

（2）步骤②一般要用的化学试剂是           。

（3）从理论上讲，杂种个体的育性为        。因此，该项研究解决了育种过程中     

                问题。

（4）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传定律？                                      。