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（每空2分，共18分）将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别利在含有不同浓度（质量分数）钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。
请据图回答问题：
（1）甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是 。
（2）导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为 %。
（3）在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲，乙两种植物根尖细胞吸收矿质元素的方式均为 。
（4）将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲植物幼苗，移载到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖发成熟区表皮细胞逐渐表现出质壁分离现象，原因是 。
（5）取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移载到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移载到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给予适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗长势将 B组。从物质转化角度分析，其原因是 。
（6）通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产、耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：
A是 酶。B是 。C是具有 性状的幼芽。
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将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外。用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况，绘成曲线如下图甲所示。下图乙表示该植株处于光照下的叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量。回答下列问题：（不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响）
（1）如图甲所示，BC段较AB段CO2浓度增加速率减慢的原因是______________________。从16时到18时，叶绿体内ATP合成速率的变化是________（增大、减小）。
（2）如图乙所示，在氧气不足条件下，线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会________。适宜光照条件下，光反应能够为暗反应提供________和________。若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中三碳酸（C3）的合成速率将会________（变大、不变、变小）。
（3）假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞，那么，当在图甲中C点时，图乙中a______（＞、=、＜）b。
（4）写出光合作用的反应式：___________________________________。
（16分，每空2分）
将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外。用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况，绘成曲线如下图甲所示。下图乙表示该植株处于光照下的叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量。回答下列问题：（不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响）
（1）如图甲所示，BC段较AB段CO2浓度增加速率减慢的原因是______________________。从16时到18时，叶绿体内ATP合成速率的变化是________（增大、减小）。
（2）如图乙所示，在氧气不足条件下，线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会________。适宜光照条件下，光反应能够为暗反应提供________和________。若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中三碳酸（C3）的合成速率将会________（变大、不变、变小）。
（3）假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞，那么，当在图甲中C点时，图乙中a______（＞、=、＜）b。
（4）写出光合作用的反应式：___________________________________。
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（20分）某农科所为研究不同植物的光合作用效率与环境因素的关系，在可人工控制的大棚内种植了玉米和大豆。下图为在光照在7000lx，室温为18℃的条件下，两种植物叶片的光合作用强度和CO2浓度的关系。请分析回答：
（1）曲线A表达的含义是（描述） 。（4分）
（2）大豆中固定CO2的物质是 ，其相应的场所在叶肉细胞中。
（3）当CO2浓度达到a点后，若要提高光合作用效率，可采取的措施有
。（4分，举出两个即可）
（4）为研究C在植物体内的转移途径，可采用的实验手段是 。
（5）将两种植物叶片的横切片放在显微镜下观察，图乙所示的叶片应为 的叶片。
（6）上述两种植物在大棚内种植一段时间后发现老叶发黄，可能缺乏的矿质元素是 ，为使作物正常生长，应及时施肥，同时结合 以促进矿质元素的吸收。
（7）在一定的CO2浓度和适宜的温度下，把B植物的叶片置于5千勒克斯[光合作用速度44mg CO2/(100cm2叶·小时)]光照14小时，其余时间置于黑暗中[呼吸作用速度6.6mg CO2/(100cm2叶·小时)]，则该植物每100 cm2叶片葡萄糖积累量为 mg。
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(18分) Ⅰ（10分）科学家将A、B两种植物的叶片用不同的温度处理以研究他们对高温的适应性然后测定其光合作用和呼吸作用的速率（用与30℃下进行的对照实验的比值百分率表示），测定结果如图甲所示。
图乙表示将用全素营养培养的B植物放入密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，每隔一段时间测定罩内的CO2浓度，测定结果如图乙所示（水平虚线表示实验开始时玻璃罩内CO2的浓度）。
(1)A、B两种植物________植物的光合作用和呼吸作用更易受高温影响。
（2)经检测，对照组的B植物有机物的含量保持不变，在45℃的实验条件下，B植物的有机物含量将___________________________
(3)乙图中的D点所对应的时刻，光合作用的速率______________（大于、等于或小于）呼吸作用速率。
(4)图乙中，在曲线的______段B植物的有机物含量会上升，理由是_________________。
Ⅱ（8分）为了更好的利用野生植物资源，某生态示范区在向阳的山坡上种植了一大片野生葡萄。下图是科学家进行了多年调研后，绘制的该生态示范区中各成分之间的关系模式图（图中数字为能量数值，单位是J/(cm2·a)）。
(1)该生态示范区在保持原有植被的同时，引种野生葡萄，满足了人们对自然美景、美食等的多种需求，这体现了生物多样性的_____________________价值。
(2)B到C的能量传递效率为_____________________。
(3)若生产者固定的能量时l 000J／(cm2·a)，在A、B、C三个营养级中，未利用的能量占其同化量比例最高的是____________营养级，从能量流动的角度分析，造成这种现象的最主要原因是__________________