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下列有关科学家实验研究的叙述中，错误的是（ ）
| 实验材料 | 实验过程 | 实验结果与结论 | |
| A | R型和S型肺炎双球菌 | 将R型活菌与S型的DNA与DNA水解酶混合培养 | 只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应 |
| B | 噬菌体、大肠杆菌 | 用含有35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温 | 离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质 |
| C | 烟草花叶病毒、烟草 | 用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草 | 烟草被感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 |
| D | 大肠杆菌 | 将已用15N标记DNA的大肠杆菌，培养在普通（14N）培养基中 | 经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制 |
下列有关科学家实验研究的叙述中，错误的是( )
| 选项 | 实验材料 | 实验过程 | 实验结果与结论 |
| A | R型和S型肺炎双球菌 | 将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养 | 只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应 |
| B | 噬菌体、大肠杆菌 | 用含有35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温 | 离心获得的上清液中的放射性很高，说明蛋白质是遗传物质 |
| C | 烟草花叶病毒、烟草 | 用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草 | 烟草被感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 |
| D | 大肠杆菌 | 将已用15N标记DNA的大肠杆菌，培养在普通 (14N)培养基中 | 经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制 |
下列有关科学家实验研究的叙述中，错误的是：
| | 实验材料 | 实验过程 | 实验结果与结论 |
| A | R型和S型肺炎双球菌 | 将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养 | 只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应 |
| B | 噬菌体、大肠杆菌 | 用含有35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温 | 离心获得的上清液中的放射性很高，说明蛋白质是遗传物质 |
| C | 烟草花叶病毒、烟草 | 用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草 | 烟草被感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 |
| D | 大肠杆菌 | 将已用15N标记DNA的大肠杆菌，培养在普通(14N)培养基中 | 经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制 |
下列有关科学家实验研究的叙述中，错误的是：
实验材料 实验过程 实验结果与结论
A R型和S型肺炎双球菌 将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养 只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应
B 噬菌体、大肠杆菌 用含有35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温 离心获得的上清液中的放射性很高，说明蛋白质是遗传物质
C 烟草花叶病毒、烟草 用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草 烟草被感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质
D 大肠杆菌 将已用15N标记DNA的大肠杆菌，培养在普通(14N)培养基中 经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制
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下列有关科学家实验研究的叙述中，错误的是( )
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实验材料 |
实验过程 |
实验结果与结论 |
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A |
R型和S型肺炎双球菌 |
将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养 |
只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应 |
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B |
噬菌体、大肠杆菌 |
用含有35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温 |
离心获得的上清液中的放射性很高，说明蛋白质是遗传物质 |
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C |
烟草花叶病毒、烟草 |
用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草 |
烟草被感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 |
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D |
大肠杆菌 |
将已用15N标记DNA的大肠杆菌，培养在普通(14N)培养基中 |
经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制 |
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