下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“生长素对植物生长的作用具有两重性，这与其浓度有一定的关系。”看图理解这句话，回答下列问题：

(1)曲线         段明显促进植物生长，则该范围的生长素浓度为      (高、低)浓度。曲线        段促进生长作用明显降低。曲线        段抑制植物生长，则该范围的生长素浓度为      浓度。

    (2)向光生长的幼苗，其背光面生长素浓度     于向光面，    于B点。

    (3)具有顶端优势的植物，其侧芽生长素浓度     于顶芽，     于B点甚至C点。

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中.在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2.

图2　用不同浓度的A溶液处理切段的结果(n＝7)

请分析并回答：

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物.本实验中________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显.

(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的____________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更________________.

(3)生长素类似物A应溶解于________________中，以得到5种浓度的A溶液.切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少________对实验结果的影响.

(4)图2中，对照组切段的平均长度是________mm.浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是___________________________________________________.

(5)图2中，浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母).

A．舍弃　　　B．修改　　　C．如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应________.

赤霉素和生长素的部分作用机理如右图，下列说法正确的是

A.由图可知赤霉素的生理作用具有两重性

B．生长素是一种具有调节作用的蛋白质

C．从根本上讲，生长素的合成与分解由基因决定

D．色氨酸一般由植物的根从士-壤中通过主动运输吸收

生物体生命活动的调节形式是多种多样的。下列关于生命活动调节的描述不合理的有

A.植物的顶端优势、根的向地性现象，都说明生长素对植物生长的作用具有两重性

B.突触后膜上有分解递质的酶，根据突触的功能推测，此类酶的生理功能应该是使突触后膜及时接受新递质

C.当血糖含量降低时，胰高血糖素分泌增加，既增加了血糖的来源，又减少了血糖的去路，从而使血糖含量升高

D.用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生ɑ—淀粉酶

对下图的理解错误的是

1. A.
   图一中生长素含量D＞C，B＞A
2. B.
   图二小麦幼苗的茎向圆心方向生长
3. C.
   图一、图二均能体现生长素作用的两重性
4. D.
   图二发生了生长素的极性运输，而图一未发生