基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是（   ）

    A．都能产生新的基因              B．都能产生可遗传的变异

    C．产生的变异对生物都不利    D．产生的变异大部分对生物有利

基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如右图所示，请据图回答：

（1）甲是        ，完成图中剪接过程需要                     酶的作用。
（2）在上述过程中，遵循碱基互补原则的步骤有：        。（用图解中字母表示）
（3）不同种生物之间的基因能拼接成功，从分子结构角度分析是因为：                 ，目的基因在不同的生物细胞中能正确表达，说明了不同生物共用                     。
（4）研究发现，番茄体内有一种酶可以抑制害虫的消化功能，现科学家已成功的分离出这种基因并导入到玉米的体细胞中，培育出了具有与番茄相似抗虫性状的玉米植株，在此过程中使用了哪些现代生物科技手段？                  ，而玉米这种变异的来源属于           (基因突变,基因重组,染色体变异)。
（5）在培育转基因植物时，我国科学家发明了一种“花粉管通道法”， 就是利用植物受精后花粉萌发形成的花粉管通道，将DNA分子注入胚囊中，此过程相当于基因工程操作中的                              步骤。若把目的基因导入该植物的叶绿体DNA中，则其产生的配子中        （填“一定”或“不一定”）含有该基因。

生物体的可遗传变异类型包括基因突变、基因重组、染色体变异，其中，能产生新基因的是           。在育种过程中，杂交育种利用的主要原理是              ，单倍体育种和多倍体育种主要依据的遗传学原理是             ，单倍体育种优点的是             。

基因突变、基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源，遗传学家
依据以上原理进行了育种课题的研究。下图是五种不同育种方法的图解，请据图回答：

(1)上述             过程(填写字母)所利用的原理，是生物变异的根本来源，根据该原理采用的育种方法是                 。
(2)图中A、D所示方向的育种方式与A→B→C所示方向的育种方式相比较，后者的优越性主要表现在　　　　　　。
(3)过程C与过程      (填写字母)常用的方法相同，可用　　　　处理萌发的种子或幼苗。
(4)由G→J的过程所涉及到的生物工程技术有　　　　　　和　　　　　　　。
(5) 科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是                                                      。

（10分）基因突变、基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源。右图是生产实践中的几种不同育种方法。请分析回答下面的问题。

（1）图中A、D所示方向的育种方式与A→B→C方向所示的育种方式相比较，后者的优越性主要表现在　　　　　　               。 
（2）过程B常用的方法为　　　　        ，植株的获得利用了细胞的＿＿＿＿＿＿＿；过程F经常采用的药剂为　　　　     ， 其作用原理是       
（3）请分别写出这些育种方式所依据的遗传学原理：
①E：　　　　　　　　　　　　　；②F：　　　　　　　　　　　　　；
③GHIJ：　　　　　　　　　　　　　　
（4）过程GHIJ所代表的育种方法需要使用的工具酶有                  。