生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验：他将2种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给以细菌作食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如把2种草履虫放在同一培养皿中，给以细菌混合培养，16天后，结果如下图。

　　(1)从图中可以看出：混合培养后，能正常生长的是______，不能正常生长的是______。

　　(2)试分析高斯实验结果的原因，生物学上称这种现象是什么？

　　(3)混合培养后，能正常生长的个体发展趋势是______，在这个发展过程中，生物因素间的关系将由______转变为______。

　　(4)如果在自然界中，2种草履虫生活在同一环境里，是否会发生与高斯实验相同的结果？说明原因。

生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验：他将两种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，它们都以细菌作食物，不久两种草履虫的数量和细菌数量达到平衡。但是如果把两种草履虫放在同一培养容器中混合培养，16天后，结果如下图所示。

下列有关叙述不正确的是（    ）

A.从图中可以看出：混合培养后，能正常生长的是双小核草履虫，不能正常生长的是有尾草履虫

B.由于双小核草履虫比有尾草履虫具有一定优越性，因此在食物数量有限的情况下，它就能胜过有尾草履虫而生存下来

C.混合培养后，能正常生长的个体的发展趋势是先增加后稳定，在这个过程中，生物因素的关系将由竞争转变为种内斗争

D.如果在自然界中，两种草履虫生活在同一环境里，也会发生与高斯实验相同的结果

生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验：他将两种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给予细菌作食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如把两种草履虫放在同一培养皿中，并给予细菌混合培养，16天后，结果如图所示。

(1)从图中可以看出：混合培养后，能正常生长的是__________，不能正常生长的是________。
(2)试分析高斯实验结果的原因：_________________________________________________。
(3)混合培养后，能正常生长的个体发展趋势是_______________________。  
(4)如果在自然界中，两种草履虫生活在同一环境里，是否会发生与高斯实验相同的结果?说明原因。__________________________________________________________________.

生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验：他将两种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给予细菌作食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如把两种草履虫放在同一培养皿中，并给予细菌混合培养，16天后，结果如图所示。
(1)从图中可以看出：混合培养后，能正常生长的是_______________，不能正常生长的是_______________。
(2)试分析高斯实验结果的原因：
_____________________________________________________。
(3)混合培养后，能正常生长的个体发展趋势是__________________，在这个发展过程中，生物因素间的关系将由__________________转变为__________________。
(4)如果在自然界中，两种草履虫生活在同一环境里，__________（是或否）会发生与高斯实验相同的结果，说明原因：_____________________________________________

（10分）生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验：他将两种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给予细菌作食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如把两种草履虫放在同一培养皿中，并给予细菌混合培养，16天后，结果如图所示。

（1）从图中可以看出：混合培养后，能正常生长的是        ，不能正常生长的是       。
（2）试分析高斯实验结果的原因：                          。
（3）混合培养后，能正常生长的个体发展趋势是          ， 在这个发展过程中，生物因素间的关系将由           转变为             。
（4）如果在自然界中，两种草履虫生活在同一环境里，是否会发生与高斯实验相同的结果?说明原因。