摘要：[质疑激趣]: 依据化学科学的含义可知:认识物质的性质是化学研究的一种重要任务.则怎样才能更科学的认识物质的性质呢? [自主研学] : 研究物质的性质.常常运用 . . . 等方法.1．观察法:是一种 的方法. (1)．要求:观察时.要有 的目的.要对观察到的现象进行 和 . (2)．[观察探究]:金属钠的物理性质及钠与水反应的现象 [观察目的]:①．认识金属钠的状态.颜色.硬度和密度的相对大小.熔点的相对高低. ②．认识金属钠与水的反应. [观察内容]:①．观察盛放在试剂瓶中的金属钠.用镊子将金属钠从试剂瓶中取出.用滤纸将其表面的煤油吸干.在玻璃片上用小刀切下一小块钠.观察钠块的切面.(注意:金属钠有强烈的腐蚀性.千万不要用手直接接触它)其余的钠要迅速放回原瓶中.(注意:一般取用后剩余的试剂不能放回原瓶) ②．向培养皿中加适量的水.滴入1―2滴酚酞溶液.将切好的钠投入到水中.观察现象. [观察结论]:①．金属钠的物理性质:色有金属光泽的固体.质软.密度小.熔点. ②．金属钠与水的反应现象: Ⅰ．钠浮在水面上.说明 . Ⅱ．钠块熔成闪亮的小球.说明 . Ⅲ．钠球迅速向各个方向游动.说明 . 验证得知:气体为 . Ⅳ．听到液面上发出嘶嘶的响声.说明 . Ⅴ．滴有酚酞的溶液变红色.说明 . 因此:钠与水反应的化学方程式: . [互动探究]: (1)．金属钠是怎样保存的?为什么? (2)．金属钠能置换出硫酸铜溶液中的铜吗? [质疑激趣]:在研究钠的性质过程中.通过观察钠的外观.借助仪器测其硬度以及做钠与水的实验等.这实质上也运用了实验的方法.对物质性质进行预测和探究.则实验法对物质的性质是怎样预测和探究的?

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