(1)为延长食品保质期，有些食品袋内放有一包“双吸剂”(主要成分是活性铁粉)，这里“双吸剂”所吸收的物质指的是：__________和__________。

(2)小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子______________________；

  (3) 小丽在帮妈妈洗碗时，加入少量的“洗洁精”很容易就把“油乎乎”的菜盘洗干净了，其原因是：____________________________________________。

（1）为延长食品保质期，有些食品袋内放一包“双吸剂”（主要成分是铁粉），这里“双吸剂”所吸收的物质指的是________（写化学式）和水．
（2）用Fe粉而不用Fe块作“双吸剂”的理由是________．
（3）“双吸剂”过一段时间由灰黑色变成红色，红色物质的主要成份________（写化学式）．
（4）小明同学设计了以下实验探究“双吸剂”是否失效，请你完成下列实验报告：

问题与猜想	实验步骤	实验现象	结论、化学方程式
双吸剂是否失效	取样品放入试管中，再加入________	________	结论：双吸剂没有失效．有关反应的化学方程式： ________

[反思与应用]
（1）写出一种防止铁等金属制品生锈的具体方法________．
（2）用盐酸可除铁锈，化学方程式为：________．
（3）请你提出一条延长食品保质期的建议________．

（1）为延长食品保质期，有些食品袋内放有一包“双吸剂”（主要成分是活性铁粉），这里“双吸剂”所吸收的物质指的是：________和________．
（2）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子________；
（3）小丽在帮妈妈洗碗时，加入少量的“洗洁精”很容易就把“油乎乎”的菜盘洗干净了，其原因是：________．