摘要:图14中曲线表示盛夏某植株一昼夜生长情况. 曲线I表示光照强度的变化.曲线Ⅱ表示植物吸收对CO2的吸收情况的变化.据图回答下列问题: (1)植物在 段进行光合作用.光合作用的过程可以分为 和 两个阶段.在此过程中.连接两个阶段的关键物质是 .若提供给此植物14CO2.请用文字和箭头表示14C的转移途径 . (2)植物在 段内积累有机物. (3)上午光合作用的强度不断增加而下午光合作用逐渐减弱的主要原因是 的变化. (4)夏季d处凹陷.光合作用强度明显减弱.其原因是 . (5)在植物栽培中.欲合理利用光能.主要采取的措施是 和 . 高二第一次月考生物试卷答卷纸

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I.(10 分)图甲表示生态系统中各成分在碳循环中的关系,图乙为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线。

(1)图甲中的C主要是营腐生生活的细菌和               ,图甲中的F属于第            营养级,相当于图乙中的                            。(填“甲"“乙"或“丙”)

(2)图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量,主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,还有部分能量被             所利用;若生产者所固定的太阳能总量为m千焦,则图甲中最高营养级生物获得的能量最多为                              

(3)种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是            期,调查该种群密度的方法是                          

(4)若图甲表示某一农田生态系统,则在被弃耕后发生的群落演替类型属于                   ,用该生态系统中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用,此膜可被图甲中的       (填字母)产生的      酶分解为无机物供植物再利用。

Ⅱ.去年6月下旬以来,柄息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨部分内迁。它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。

  (1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期种群数量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容回答以下问题:

  ①为研究东方田鼠种群数量的变化规律,生态学家建构了数学模型,其过程如下表。请填写表中b和c空白之处的内容。

建构数学模型的一般方法

    建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤

a.观察对象,搜集现实

信息

a.东方田鼠繁殖能力很强.在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%

b.                 

                     

b.Nt=N0·λt    (其中,Nt代表t天后东方田鼠的

数量,t表示天数,λ表示该种群数量是一天前种

群数量的倍数.N0表示最初的东方田鼠的数量)

c.通过进一步实验或观

察等,对模型进行检验或

修正

c.

                                                                               

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