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(7分)根据以下提供的实验用品，设计一个原电池装置。
选用装置：铜片、锌片、铁片、石墨、导线、硫酸铜溶液、稀硫酸、盐酸、氯化铁溶液、烧杯
现象：溶液由蓝色变成浅绿色
(1)画出装置简图，并标明①电极材料和名称②电解质溶液③电子转移方向。
(2)负极__________ (填“发生氧化反应”或“发生还原反应”)，写出正极的电极反应式：_________________________。
(3)若导线中通过1mol电子，则溶液中各离子物质的量如何变化_____ (填具体每种离子增大或减小) ? 变化量各是多少? ____________________。
查看习题详情和答案>>根据以下提供的试剂、仪器和用品，探究设计喷泉实验。
试 剂：浓氨水、水。
仪器用品：铁架台（含铁夹）、烧瓶、带导管的单孔塞、玻璃导管和橡胶管、烧杯、酒精灯。
若按右图装置进行喷泉实验，请在以下已有操作的基础上补齐其它操作。
（1）往烧瓶中滴入5-6滴浓氨水，然后旋转烧瓶，使氨水润湿烧瓶内壁，然后， 。
（2）快速用带玻璃管的橡皮塞塞紧烧瓶。并按右图装置装配好。
（3） ，水进入烧瓶，即可形成喷泉。
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①写出仪器C、E的名称
②分离以下混合物应该主要选用上述什么仪器？（填一个字母符号）
粗盐和泥沙：
③若向C装置中加入碘水和足量CCl4，充分振荡后静置，会观察到什么现象？
（2）请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：
①气体发生装置A可用来制取氧气，若用E装置收集氧气完毕时，应先
②实验室用大理石固体与稀盐酸制备二氧化碳气体，选用上述装置中的
a．NaHCO3溶液 b．NaOH溶液 c．澄清石灰水 d．浓硫酸．
回答以下问题：
（1）操作Ⅰ的名称：
（2）试剂z的化学式为
（3）写出操作Ⅲ的具体操作步骤
（4）某同学用如右图所示的实验装置制取氧化剂并将其通入盐湖苦卤中，装置b在实验中的作用是
；若把上述装置中的a、b作为气体的发生、收集装置，装置c可任意改进，则根据下列提供的药品，用这套装置还可以制取的气体是
①制NH3：浓氨水和碱石灰 ②制SO2：Cu片和浓硫酸
③制NO：Cu片和稀硝酸 ④制O2：MnO2和双氧水．
“化学与生活”模块
请在标有序号的空白处填空，并将序号及相应答案写在答题纸上：
丰富多彩的化学物质不断改变着人类的生活，它们所产生的作用与其分子结构密切相关。
（1）请根据以下化合物的分子结构，回答下列问题：
（Ⅱ）
1）上述化合物可能的应用是____________________。
A.化合物（Ⅰ）可作为制造聚四氟乙烯塑料的原料;化合物（Ⅱ）可用来合成人造纤维
B.两者均可作为食品添加剂
C.两者均可作为表面活性剂，起到乳化、增溶、消泡等作用
D.两者均可用作中和胃酸的药物
2）上述两个化合物进入环境后，更难被降解的是____________。
（2）有三种高分子材料，结构单元如下：
（Ⅲ）
（Ⅳ）
（Ⅴ）
请回答下列问题：
1）根据上述高分子结构，能够作为高吸水性树脂的是____________,其可能的理由是____________；可作为弹性橡胶的是____________，理由是____________。
2）有关上述高分子材料的下列说法正确的是____________（可多选）。
A.高分子（Ⅴ）的单体有4种
B.高分子（Ⅲ）焚烧后产生的废气毒性最小
C.都能作为食品包装材料
D.它们的废弃物都能回收利用
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