摘要:10.所谓“大脑风暴 就是志趣相同的一伙人.凑到一块.针对同一个问题.分别提出自己的看法.然后进行交流.并得出结论的一种研究策略.已知溴蒸气和二氧化氮气体都是红棕色的.某化学课外活动小组开展“大脑风暴 设计了鉴别它们的两种方法.请帮助他们完成实验记录. 老师说.还有其他的鉴别方法.请你参与“大脑风暴 .也设计一种方案.并完成实验记录 实验内容 实验现象 Br2 NO2 (1)H2O+NO2 H2O+Br2 (2)AgNO3溶液+Br2 AgNO3溶液+NO2 生成淡黄色沉淀 (3) 有的同学用湿润的碘化钾淀粉试纸来鉴别溴蒸气和二氧化氮气体.你认为合理吗?若不合理.说明理由.

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