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培养液中酵母菌种群的增长情况与发酵食品的制作有密切关系。有人对酵母菌种群的增长情况进行探究。
(1)提出问题
培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？
(2)作出假设
________________________________________________________________________。
(3)制定计划(略)
(4)实施计划
a．将配制好的液体培养基煮沸。煮沸的目的是__________________________________
________________________________________________________________________。
b．接种、培养。接种酵母菌时应在无菌条件下进行，目的是_____________________
________________________________________________________________________。
c．计数、记录结果。首先通过显微镜观察，估算出10 mL培养液中酵母菌的初始数量(N0)，在此之后连续观察7天，分别记录下这7天的数值，请设计记录表格并回答问题。
①从试管中吸出培养液用血球计数板进行计数，计数之前建议将试管轻轻震荡几次，目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是_______________。
(5)分析结果，得出结论
预测最可能的结果：__________________________
________________________________________________________________________。
若最终酵母菌种群数量下降，主要原因是_______________________________________
________________________________________________________________________。
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培养液中酵母菌种群的增长情况与发酵食品的制作有密切关系。有人对酵母菌种群的增长情况进行探究。
(1)提出问题
培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？
(2)作出假设
________________________________________________________________________。
(3)制定计划(略)
(4)实施计划
a．将配制好的液体培养基煮沸。煮沸的目的是__________________________________
________________________________________________________________________。
b．接种、培养。接种酵母菌时应在无菌条件下进行，目的是_____________________
________________________________________________________________________。
c．计数、记录结果。首先通过显微镜观察，估算出10 mL培养液中酵母菌的初始数量(N0)，在此之后连续观察7天，分别记录下这7天的数值，请设计记录表格并回答问题。
①从试管中吸出培养液用血球计数板进行计数，计数之前建议将试管轻轻震荡几次，目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是_______________。
(5)分析结果，得出结论
预测最可能的结果：__________________________
________________________________________________________________________。
若最终酵母菌种群数量下降，主要原因是_____________________
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关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动，以下叙述不正确的是( )
A．一般的探究过程是：提出问题→制定计划→实施计划
B．丰富度的统计方法只能用记名计算法
C．在该探究活动中，可以提出不同的研究问题进行探究
D．统计和分析是培养科学研究能力的重要方面
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单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华．受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究．请回答问题：
(1)利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8 d．每天定时测定其细胞数量，发现铜绿徽囊藻数量呈指数增长．短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有▲等特性。
(2)某同学用x培养液培养铜绿微囊藻时．加人粉绿狐尾藻(一种高等水生植物)．结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制．重要的原因是这两种生物在利用▲等资源时存在显著的竞争关系。
(3)也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具．完成实验设计．探究该假设是否成立。
材料用具：铜绿微囊藻．粉绿狐尾藻，用于配制x培养液的各种无机盐，500 mL锥形瓶，蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻片．玻璃缸，微孔滤膜(可以除菌)等。
实验步骤：
①材料准备：在装有7000 mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻．在适宜条件下培养8 d。准备接种用的铜绿微囊藻。
⑦培养液配制：▲。
③实验分组：取锥形瓶6只．分为两组。▲。
④接种与培养：▲。
⑤观察与统计：每天定时用血球计散板对6只锥形瓶内铜绿傲羹蕞细胞进行计数．计 算平均值．比较两组同的差异。
(4)若(3)中假设成立．则实验结果是▲。
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分析说明题（9分）
⑴果蝇是非常小的的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请完成下列有关问题：
①科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料的优点是 。
②已知果蝇的体细胞中有8条染色体，对果蝇基因组进行研究时，应对 条染色体进行测序。
③已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼A、白眼a），一天摩尔根偶然发现一群红眼的果蝇出现一只白眼雄果蝇，这只白眼雄果蝇产生的根本原因很可能是 。现有雌雄果蝇若干，它们均有红眼和白眼类型，若用一次杂交实验交配即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上，选择的亲本表现型应为：父本 、母本 。实验结果中，若子代中雌性全为红眼,雄性全为白眼,则这对基因位于
染色体上。
⑵小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：
供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。
取材：用 作实验材料
制片：①取少量组织处理后，放在解离固定液溶液中，一定时间后轻轻漂洗。
②漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量 。
③一定时间后加盖玻片，压片。
观察：用显微镜观察时，某同学发现3种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是 。
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