摘要:47.某生物兴趣小组为了验证生物的性状表现是基因型和环境共同作用的结果.以蒲公英为 实验材料.做了如下实验.请分析实验结果得出结论: 实验步骤: 第一步:在田野里选取生长良好的蒲公英.将其根部刨出. 第二步:在同一植株的根上切取相同的两段.埋人装有潮湿沙土的花盆中催芽. 第三步:待蒲公英发芽后.分别移栽到装有沃土的花盆A和花盆B中培养.培养期间.将A花盆放在背风向阳处.B花盆放在向风荫蔽处.经过一段时间后.观察生长情况. 实验结果:两盆蒲公英的叶片都有缺刻.但A花盆中蒲公英的叶片较大.叶缘缺刻小. 大多数近于全缘,而B花盆中蒲公英的叶片较小.大多数呈锯齿状. (1)结论: . (2)讨论: ①本实验第二步让蒲公英进行无性生殖.目的是保证两组蒲公英的 相同. ②将B花盆中的蒲公英根部长出的幼芽移栽到A花盆所处的环境中.一段时间后.其 叶片的性状与A盆蒲公英 . 蒲公英的叶片形状是基因型和环境共同作用的结果 基因型 相同

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