摘要：将燕麦幼苗的胚根及芽末端4mm切去.再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放人保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2d.下表显示实验结果: 生长素溶液的浓度 2d后的平均长度(mm) 胚芽 胚根 10-13 12.3 11.3 10-12 12.3 12.1 10-11 12.7 12.7 10-10 13.5 13.6 10-9 14.7 12.6 10-8 16.0 12.0 10-7 15.1 10.9 10-6 12.2 10.0 10-5 10.8 10.0 10-4 10.0 10.0 ⑴此实验的实验目的是研究 . ⑵为什么要切取胚根及胚芽的末端部分? . ⑶为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验? . ⑷胚芽.胚根的最适生长素浓度分别是 , . ⑸实验可得出的结论有: ① , ② .

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将燕麦幼苗的胚根及芽末端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放人保持在25℃的不同浓度的生长素溶液

生长素溶液的浓度(mol/L)

2d后的平均长度(mm)

胚芽

胚根

10—13

12.3

11.3

10—12

12.3

12.1

10—11

12.7

12.7

10—10

13.5

13.6

10—9

14.7

12.6

10—8

16.0

12.0

10—7

15.1

10.9

10—6

12.2

10.0

10—5

10.8

10.0

10—4

10.0

10.0

中2d，下表显示实验结果：

（1）此实验的实验目的是研究                                                          。

（2）为什么要切取胚根及胚芽的末端部分?                                          。

（3）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?                             。

（4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是                    ；                         。

（5）实验可得出的结论有：①                                              ；②                                   ；

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（14分）将燕麦幼苗的胚根及芽末端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放人保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2d，下表显示实验结果：
（1）此实验的实验目的是研究       。
（2）为什么要切取胚根及胚芽的末端部分?（3）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?                                      
（4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是            ；              
（5）实验可得出的结论有：
①                                             
②                                             

生长素溶液的浓度(mol/L)
2d后的平均长度(mm)
胚芽
胚根
10—13
12.3
11.3
10—12
12.3
12.1
10—11
12.7
12.7
10—10
13.5
13.6
10—9
14.7
12.6
10—8
16.0
12.0
10—7
15.1
10.9
10—6
12.2
10.0
10—5
10.8
10.0
10—4
10.0
10.0
 

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将燕麦幼苗的胚根及芽末端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2d，下表显示实验结果：
 
（1）此实验的实验目的是研究                                               。
（2）为什么要切取胚根及胚芽的末端部分?                                       
（3）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?
                                                                             。
（4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是                  ；                   。
（5）生物实验需要考虑变量问题，该实验中每组所用的生长素溶液的量以及所用的胚芽、胚根的都相同，这些变量称为                。

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将燕麦幼苗的胚根及芽末端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放人保持在25℃的不同浓度的生长素溶液

生长素溶液的浓度(mol/L)
2d后的平均长度(mm)
胚芽
胚根
10—13
12.3
11.3
10—12
12.3
12.1
10—11
12.7
12.7
10—10
13.5
13.6
10—9
14.7
12.6
10—8
16.0
12.0
10—7
15.1
10.9
10—6
12.2
10.0
10—5
10.8
10.0
10—4
10.0
10.0
中2d，下表显示实验结果：
（1）此实验的实验目的是研究                                                         。（2分）
（2）为什么要切取胚根及胚芽的末端部分?                                         。（2分）
（3）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?                            。（2分）
（4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是                   ；                        。（2分）
（5）实验可得出的结论有：①                                             ；②                                  ；（2分）

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将燕麦幼苗的胚根及芽末端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放人保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2d，下表显示实验结果：

(1) 此实验的实验目的是研究＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2) 为什么要切取胚根及胚芽的末端部分? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3) 为什么要用10条一组而不是1条一组放人生长素溶液中进行实验? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4) 胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
(5) 实验可得出的结论有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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