摘要：种群数量数学模型建立的一般步骤是 ( ) A. 提出合理假设→根据实验数据.用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 B.观察并提出问题→根据实验数据.用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式 C.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据.用适当的数学形式表达事物的性质 D. 观察并提出问题→作出合理假设→根据实验数据.用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
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种群数量数学模型建立的一般步骤是
- A.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质
- B.观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式
- C.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
- D.提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
种群数量数学模型建立的一般步骤是
A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式
C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质
D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
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种群数量数学模型建立的一般步骤是
A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式
C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质
D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
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