摘要:56.果蝇的自然群体中.第Ⅱ号染色体的变异很多.下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型.在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较.请分析并回答下面的问题. (1)染色体变异与 统称为突变.分析表中数据.可看出生物突变的特点是 . (2)如果果蝇生存环境的温度明显下降.经过较长时间后.形成了一个新品种.将类似于 .如果这一新品种与原类型形成 .就是一个新物种了.
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(5分)果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型(A、B、C),在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100)。请分析并回答下面的问题。
| 类型 | 25.50C | 300C | 16.50C |
| 标准型 | 100 | 100 | 100 |
| A | 99 | 98 | 100 |
| B | 101 | 110 | 87 |
| C | 92 | 89 | 109 |
(1)分析表中数据并结合所学知识,可看出生物突变的特点是 ,因其具有上述特点,所以它不能决定生物进化的方向,那么生物进化的方向由 决定,提供进化原材料的是 。
(2)如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,形成了一个新品种,将类似于 。如果这一新品种与原类型形成 ,就是一个新物种了。 查看习题详情和答案>>
果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型(A、B、C),在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100)。请分析并回答下面的问题。
| 类型 | 25.50C | 300C | 16.50C |
| 标准型 | 100 | 100 | 100 |
| A | 99 | 98 | 100 |
| B | 101 | 110 | 87 |
| C | 92 | 89 | 109 |
(1)染色体变异与____统称为突变,分析表中数据,可看出生物突变的特点是____。
(2)如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,形成了一个新品种,将类似于____。如果这一新品种与原类型形成____,就是一个新物种了。
(3)通过____,使生物的有利变异____,使生物不断进化。
查看习题详情和答案>>果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型(A、B、C),在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100)。请分析并回答下面的问题。
(1)分析表中数据并结合所学知识,可看出生物突变的特点是___________,因其具有上述特点,所以它不能决定生物进化的方向,那么生物进化的方向由________决定,提供进化原材料的是______________。
(2)如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,若这一新品种与原类型之间出现了_________,就是一个新物种,这也是大多数新物种形成的过程,新物种的形成导致生物多样性的形成,生物多样性包括__________________。
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(2)如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,若这一新品种与原类型之间出现了_________,就是一个新物种,这也是大多数新物种形成的过程,新物种的形成导致生物多样性的形成,生物多样性包括__________________。
果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型(A、B、C),在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100)。请分析并回答下面的问题。
| 类型 | 25.50C | 300C | 16.50C |
| 标准型 | 100 | 100 | 100 |
| A | 99 | 98 | 100 |
| B | 101 | 110 | 87 |
| C | 92 | 89 | 109 |
(1)分析表中数据并结合所学知识,可看出生物突变的特点是 ,因其具有上述特点,所以它不能决定生物进化的方向,那么生物进化的方向由 决定,提供进化原材料的是 。
(2)如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,形成了一个新品种,将类似于 。如果这一新品种与原类型形成 ,就是一个新物种了。
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