让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每lkg体重lg计算。随后每隔一段时问，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。试回答下列问题：

（1）两人血液浓度变化如右图，其中表示糖尿病患者的曲[线是_____________。

（2）下列甲至丁4种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是_______________。

（3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往__________________，而血糖浓度__________________。

（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中，正确的有________________。

A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力　 B．促进肝糖元的分解

C．促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖　　 D．抑制葡萄糖转变成脂肪

（5）健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的________________和肾上腺髓质分泌的________________，使血糖浓度升高。

让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每lkg体重lg计算。随后每隔一段时问，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。试回答下列问题：

（1）两人血液浓度变化如右图，其中表示糖尿病患者的曲

线是_____________。

（2）下列甲至丁4种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛

素浓度变化的是_______________。

（3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往

__________________，而血糖浓度__________________。

（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中，正确的有________________。

A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力   B．促进肝糖元的分解

C．促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖     D．抑制葡萄糖转变成脂肪

（5）健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的________________和肾上腺髓质分泌的________________，使血糖浓度升高。

让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每lkg体重lg计算。随后每隔一段时问，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。试回答下列问题：

（1）两人血液浓度变化如右图，其中表示糖尿病患者的曲
线是_____________。
（2）下列甲至丁4种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛
素浓度变化的是_______________。
（3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往
__________________，而血糖浓度__________________。

（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中，正确的有________________。

让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服等量的葡萄糖，服用量按每人kg体重1g计算。随后每隔一定时间，测定两人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。

（1）两人的血糖浓度如图，其中表示糖尿病患者的曲线是            。

（2）图中甲-丁4种曲线图能正确反映两人血液中胰岛素的浓度变化的是           。

（3）从上述分析可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往           ，而血糖浓度           。

（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中，正确的是（    ）

A、提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力

B、促进肝糖元的分解

C、促进糖元合成，抑制脂肪等物质转变成糖类

D、抑制葡萄糖转变成脂肪

（5）当健康人血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的                  使血糖浓度升高。

让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1 kg体重1 g计算。随后每隔一段时间，测定两人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。?

（1）两人血糖浓度变化如图，其中表示糖尿病患者的曲线是           。?

（2）下列甲~丁四种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是             。?

（3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌往往                                       ，?   而血糖浓度                       。?

（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中，正确的是（多选）

A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力?

B.促进肝糖元的分解?

C.促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类?

D.抑制葡萄糖转变成脂肪?

（5）当健康人的血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的            和肾上腺髓质分泌的           ，使血糖浓度升高。