9．(16分)将生长状况相同的若干幼苗分别都按右图装置处理，并将装置置于不同光照强度下处理4小时，记录量筒和电子称的读数变化，结果如下表所示(假定1ml培养液为1g，植物吸收的水分全部散失，各组幼苗呼吸强度相同)。回答下列问题：

(1)培养液中需要加入多种无机盐离子，比如叶绿素合成所需要的_________，各种无机盐离子进入根毛细胞的方式为_________。

(2)实验过程中K⁺浓度逐渐降低，而Ca²⁺浓度逐渐增大，主要原因是_________。

(3)由组别1的实验结果可知幼苗细胞呼吸过程中产生的CO₂与消耗的O₂的差值为_________g。光照强度为_________lx时幼苗光合作用强度等于细胞呼吸强度。

(4)组别6中幼苗的叶绿体固定的CO₂与产生的O₂的差值为_________g，当光照为1000-2000lx时限制幼苗光合作用的主要因素是_________。

(5)光照大于3000lx后，随光照继续增强，光合作用强度_________，最可能的原因是_________。

9．( 16分)将生长状况相同的若干幼苗分别都按右图装置处理，并将装置置于不同光照强度下处理4小时，记录量筒和电子称的读数变化，结果如下表所示(假定1ml培养液为1g，植物吸收的水分全部散失，各组幼苗呼吸强度相同)。回答下列问题：

(1)培养液中需要加入多种无机盐离子，比如叶绿素合成所需要的_________，各种无机盐离子进入根毛细胞的方式为_________。

(2)实验过程中K⁺浓度逐渐降低，而Ca²⁺浓度逐渐增大，主要原因是_________。

(3)由组别1的实验结果可知幼苗细胞呼吸过程中产生的CO₂与消耗的O₂的差值为_________g。光照强度为_________lx时幼苗光合作用强度等于细胞呼吸强度。

(4)组别6中幼苗的叶绿体固定的CO₂与产生的O₂的差值为_________g，当光照为1000-2000lx时限制幼苗光合作用的主要因素是_________。

(5)光照大于3000lx后，随光照继续增强，光合作用强度_________，最可能的原因是_________。

将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。

请据图回答问题：

(1)甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是        。

(2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为        %。

(3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲、乙两种植物的根尖细胞吸收矿质元素的方式均为        。

(4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象，原因是________________。

(5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给与适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗的长势将        B组。从物质转化的角度分析，其原因是               。

将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。

请据图回答问题：

 1)甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是        。

(2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为        %。

(3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲、乙两种植物的根尖细胞吸收矿质元素的方式均为                。

(4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象，原因是                 。

(5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给与适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗的长势将        B组。从物质转化的角度分析，其原因是                                                   。

(6)通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：

①A是        酶。B是        。C是具有        性状的幼芽。

②若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用

      （试剂）处理幼芽，以便获得可育的植株。

 将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。

请据图回答问题：

(1)甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是        。

(2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为        %。

(3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲、乙两种植物的根尖细胞吸收矿质元素的方式均为        。

(4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象，原因是                                         。

(5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给与适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗的长势将        B组。从物质转化的角度分析，其原因是               。

(6)通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：

①A是        酶。B是        。C是        性状的幼芽。

②若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用        （试剂）处理幼芽，以便获得可育的植株。