摘要:17.有一种细菌.经过1分钟.分裂成2个.再过1分钟.又发生分裂.变成4个.这样.把一个细菌放在瓶子里到充满为止.用了1个小时.如果一开始时.将2个这种细菌放入瓶子里.那么.到充满瓶子需要多长时间( ) A.30分钟 B.29分钟 C.40分钟 D.59分钟

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阅读材料,回答问题。

材料一:花粉管通道法是指将毒素蛋白基因利用植物受精后花粉萌发形成的花粉管通道导入胚囊,转化尚不具备细胞壁的卵细胞、合子或早期胚胎细胞,借助天然的种胚系统,形成含有目的基因的种胚。

(1)毒素蛋白基因最初发现于_____体内。获得毒素蛋白基因的方法有_______。利用花粉管通道法将毒素蛋白基因导入棉花细胞,此过程是基因工程操作“四步曲”的____环节。

(2)检测目的基因是否表达的最简便方法是_______________。

材料二:下图表示在三个密闭装置中培养某种细菌的实验,在控制条件下培养一段时间后,分析培养液中淀粉酶的活性。

(3)所培养细菌的同化作用类型是______________。

(4)在该细菌酶合成的调节中,淀粉酶属_________酶,合成此酶需要的特殊的细胞内、外条件分别是______________和______________。

(5)经过诱变处理,在无淀粉条件下培养该菌,也从培养液中检测出了高活性淀粉酶,将诱变后得到的菌悬液适当稀释后,转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养,得到若干菌落后用碘液作显色处理,看到如下图所示情况。这说明__________菌落是突变菌,此变异应该发生在控制淀粉酶合成的基因结构的_____________(填“编码区”或“非编码区”)。

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(09金丽衢十二校联考)(24分,每空2分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:

Ⅰ.在锥形瓶中加入以葡萄糖为碳源的培养液,再接种酵母菌。实验分甲、乙、丙、丁四组,每组又分别分I号瓶和II号瓶两瓶(如下图):

 

 

 

 

 

 

 

甲、乙、丙、丁四组瓶中的O2浓度不同,四组CO2初始浓度为零.经过1小时之后,有色液滴发生不同程度的移动,具体数据见下表:

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)酵母菌与细菌相比较,后者属于___________ 生物,其细胞结构特点为___________________。

(2)每一组实验都设置了I号瓶和II号瓶,其目的是_____________。从实验结果的不同可以判断甲组瓶中的酵母菌只进行_____________,而乙组瓶与丙组瓶相比,前者比后者___________________。

(3)假如能维持各组特定状态,甲组状态下的酵母菌若消耗0.1mol葡萄糖,则会产生CO2 ________mol,写出丁组中与此实验相关的代谢反应式:____________________________。

Ⅱ.下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化,请分析回答。

 

 

 

 

 

 

 

(1)甲图中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,a、b两个时间点的含义是:____________。

(2)分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举两种情况):
可能①:_________________________
可能②:_________________________

(3)乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中C3的含量______________(填“多”或“少”),乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃,则曲线有何变化?请在丙图中表示出来。

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