摘要:32.小明同学从资料中得知.金属过氧化物常用作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂. (1)小明通过查阅资料得知: ①常温下.过氧化钠()是淡黄色固体.能与二氧化碳反应生成一种白色固体和 氧气, ②过氧化钠与水.盐酸等物质反应也能生成氧气, ③碳酸氢钠与二氧化碳不反应. (2)小明同学用下图所示的实验装置验证过氧化钠与二氧化碳反应生成了氧气. ①设计A.B装置的目的是为得到纯净.干燥的气体.其中A装置的作用是吸 收气体中的.该吸收反应的化学方程式为 ,B装置中应盛放的试剂 是 . ②为了确定与Na:O:反应生成的气体是氧气.要进行验证实验的操作及现象 是 . ③能够证明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是 . (3)过氧化钠与二氧化碳反应生成的白色固体是什么? 小明提出猜想:白色固体是氢氧化钠. 请你判断小明的猜想是否合理?并说明理由 . 你认为该白色固体可能是 .请依据你的猜想设计实验进行验证 .
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小明同学从资料中得知,金属过氧化物常用作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂.
(1)小明通过查询资料得知:
①常温下,过氧化钠(Na2O2)是淡黄色固体,能与二氧化碳反应生成一种白色固体和氧气;
②过氧化钠与水、盐酸等物质反应也能生成氧气;
③碳酸氢钠与二氧化碳不反应.
(2)小明同学用下图所示的实验装置验证过氧化钠与二氧化碳反应生成了氧气.
①设计A、B装置的目的是为得到纯净、干燥的CO2气体.其中A装置的作用是吸收气体中的HCl,该吸收反应的化学方程式为________;B装置中应盛放的试剂是________.
②为了确定CO2与Na2O2反应产生的气体是氧气,要进行验证实验的操作及现象是________.
③能够证明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是________.
(3)过氧化钠与二氧化碳反应生成的白色固体是什么?
小明提出猜想:白色固体是氢氧化钠.
请你判断小明的猜想是否合理?并说明理由________.
你认为该白色固体可能是________,请依据你的猜想设计实验进行验证________.
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小明同学从资料中得知,金属过氧化物常用作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂.对金属过氧化物用作氧气再生剂的化学原理,小明同学进行了如下探究,请你参与.
[查阅资料]a.金属过氧化物(如过氧化钠:Na2O2)能与二氧化碳反应生成一种白色固体和氧气;
b.过氧化钠与水、盐酸等物质反应也能生成氧气;
c.碳酸氢钠能与盐酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸氢钠与二氧化碳不反应.
[设计实验]实验Ⅰ:小明同学用下图所示的实验验证反应生成了氧气.
(1)小明同学在实验室制取CO2时,选择发生装置时应考虑的因素是______(填序号).
A.反应物的状态B.CO2的溶解度和密度
C.反应是否需要加热D.CO2是否有毒
(2)根据上述因素,制取CO2时,应从上图1、图2、图3中选择______.写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______.
(3)设计A、B装置的目的是得到纯净且干燥的CO2气体.其中A装置的作用是______;B装置主要目的是干燥CO2气体,连接这一装置的理由是______,那么B中所装的试剂是______(填序号).
A.浓硫酸B.固体NaOH C.生石灰
(4)为了确定CO2根Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作及现象是______.
(5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是______,该反应的化学方程式为______.
实验Ⅱ探究反应生成的白色固体的成分.
[提出猜想]①该白色固体是氢氧化钠;②该白色固体是碳酸钠.
小明的两个猜想中一定错误的是猜想______(选填“①”或“②”),理由是______.
[设计实验]小明通过以下实验验证了另一个猜想是正确的.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的固体于试管中; ②_____________; ③_____________. | ②_________; ③_________. | 猜想_________(选填“①”或“②”)正确. |
(2)请你根据上述实验简述过氧化钠作为氧气再生剂的化学反应原理______. 查看习题详情和答案>>
小明同学从资料中得知,金属过氧化物常用作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂.对金属过氧化物用作氧气再生剂的化学原理,小明同学进行了如下探究,请你参与.
[查阅资料]a.金属过氧化物(如过氧化钠:Na2O2)能与二氧化碳反应生成一种白色固体和氧气;
b.过氧化钠与水、盐酸等物质反应也能生成氧气;
c.碳酸氢钠能与盐酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸氢钠与二氧化碳不反应.
[设计实验]实验Ⅰ:小明同学用下图所示的实验验证反应生成了氧气.
(1)小明同学在实验室制取CO2时,选择发生装置时应考虑的因素是______(填序号).
A.反应物的状态B.CO2的溶解度和密度
C.反应是否需要加热D.CO2是否有毒
(2)根据上述因素,制取CO2时,应从上图1、图2、图3中选择______.写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______.
(3)设计A、B装置的目的是得到纯净且干燥的CO2气体.其中A装置的作用是______;B装置主要目的是干燥CO2气体,连接这一装置的理由是______,那么B中所装的试剂是______(填序号).
A.浓硫酸B.固体NaOH C.生石灰
(4)为了确定CO2根Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作及现象是______.
(5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是______,该反应的化学方程式为______.
实验Ⅱ探究反应生成的白色固体的成分.
[提出猜想]①该白色固体是氢氧化钠;②该白色固体是碳酸钠.
小明的两个猜想中一定错误的是猜想______(选填“①”或“②”),理由是______.
[设计实验]小明通过以下实验验证了另一个猜想是正确的.
[交流与讨论](1)综合实验Ⅰ、Ⅱ,小明同学写出了过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式______.
(2)请你根据上述实验简述过氧化钠作为氧气再生剂的化学反应原理______.
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[查阅资料]a.金属过氧化物(如过氧化钠:Na2O2)能与二氧化碳反应生成一种白色固体和氧气;
b.过氧化钠与水、盐酸等物质反应也能生成氧气;
c.碳酸氢钠能与盐酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸氢钠与二氧化碳不反应.
[设计实验]实验Ⅰ:小明同学用下图所示的实验验证反应生成了氧气.
(1)小明同学在实验室制取CO2时,选择发生装置时应考虑的因素是______(填序号).
A.反应物的状态B.CO2的溶解度和密度
C.反应是否需要加热D.CO2是否有毒
(2)根据上述因素,制取CO2时,应从上图1、图2、图3中选择______.写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______.
(3)设计A、B装置的目的是得到纯净且干燥的CO2气体.其中A装置的作用是______;B装置主要目的是干燥CO2气体,连接这一装置的理由是______,那么B中所装的试剂是______(填序号).
A.浓硫酸B.固体NaOH C.生石灰
(4)为了确定CO2根Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作及现象是______.
(5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是______,该反应的化学方程式为______.
实验Ⅱ探究反应生成的白色固体的成分.
[提出猜想]①该白色固体是氢氧化钠;②该白色固体是碳酸钠.
小明的两个猜想中一定错误的是猜想______(选填“①”或“②”),理由是______.
[设计实验]小明通过以下实验验证了另一个猜想是正确的.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的固体于试管中; ②_____________; ③_____________. |
②_________; ③_________. |
猜想_________(选填“①”或“②”)正确. |
(2)请你根据上述实验简述过氧化钠作为氧气再生剂的化学反应原理______.
小明同学从资料中得知,金属过氧化物常用作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂。
小明通过查阅资料得知:
①常温下,过氧化钠(Na2O2)是淡黄色固体,能与二氧化碳反C生成种白色固体和氧气;
②过氧化钠与水、盐酸等物质反应也能生成氧气;
③碳酸氢钠与二氧化碳不反应。
小明同学用下图所示的实验装置验证过氧化钠与二氧化碳反应生成了氧气。
小明通过查阅资料得知:
①常温下,过氧化钠(Na2O2)是淡黄色固体,能与二氧化碳反C生成种白色固体和氧气;
②过氧化钠与水、盐酸等物质反应也能生成氧气;
③碳酸氢钠与二氧化碳不反应。
小明同学用下图所示的实验装置验证过氧化钠与二氧化碳反应生成了氧气。
(1)设计A、B装置的目的是为得到纯净、干燥的CO2气体。其中A装置的作用是吸收气体中的HCl,该吸收反应的化学方程式为_________________;B 装置中应盛放的试剂是____。
(2)为了确定CO2与Na2O2反应生成的气体是氧气,要进行验证实验的操作及现象是________________。
(3)能够证明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是___________________。
(4)过氧化钠与二氧化碳反应生成的白色固体是什么?小明提出猜想:白色同体是氢氧化钠。请你判断小明的猜想是否合理?并说明理由______________________。你认为该白色同体可能是____,请依据你的猜想设计实验进行验证________________________________________________。
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(2)为了确定CO2与Na2O2反应生成的气体是氧气,要进行验证实验的操作及现象是________________。
(3)能够证明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是___________________。
(4)过氧化钠与二氧化碳反应生成的白色固体是什么?小明提出猜想:白色同体是氢氧化钠。请你判断小明的猜想是否合理?并说明理由______________________。你认为该白色同体可能是____,请依据你的猜想设计实验进行验证________________________________________________。
小明同学从资料中得知,金属过氧化物常用作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂.对金属过氧化物用作氧气再生剂的化学原理,小明同学进行了如下探究,请你参与.
[查阅资料]a.金属过氧化物(如过氧化钠:Na2O2)能与二氧化碳反应生成一种白色固体和氧气;
b.过氧化钠与水、盐酸等物质反应也能生成氧气;
c.碳酸氢钠能与盐酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸氢钠与二氧化碳不反应.
[设计实验]实验Ⅰ:小明同学用下图所示的实验验证反应生成了氧气.
(1)小明同学在实验室制取CO2时,选择发生装置时应考虑的因素是______(填序号).
A.反应物的状态B.CO2的溶解度和密度
C.反应是否需要加热D.CO2是否有毒
(2)根据上述因素,制取CO2时,应从上图1、图2、图3中选择______.写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______.
(3)设计A、B装置的目的是得到纯净且干燥的CO2气体.其中A装置的作用是______;B装置主要目的是干燥CO2气体,连接这一装置的理由是______,那么B中所装的试剂是______(填序号).
A.浓硫酸B.固体NaOH C.生石灰
(4)为了确定CO2根Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作及现象是______.
(5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是______,该反应的化学方程式为______.
实验Ⅱ探究反应生成的白色固体的成分.
[提出猜想]①该白色固体是氢氧化钠;②该白色固体是碳酸钠.
小明的两个猜想中一定错误的是猜想______(选填“①”或“②”),理由是______.
[设计实验]小明通过以下实验验证了另一个猜想是正确的.
[交流与讨论](1)综合实验Ⅰ、Ⅱ,小明同学写出了过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式______.
(2)请你根据上述实验简述过氧化钠作为氧气再生剂的化学反应原理______.
查看习题详情和答案>>
[查阅资料]a.金属过氧化物(如过氧化钠:Na2O2)能与二氧化碳反应生成一种白色固体和氧气;
b.过氧化钠与水、盐酸等物质反应也能生成氧气;
c.碳酸氢钠能与盐酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸氢钠与二氧化碳不反应.
[设计实验]实验Ⅰ:小明同学用下图所示的实验验证反应生成了氧气.
(1)小明同学在实验室制取CO2时,选择发生装置时应考虑的因素是______(填序号).
A.反应物的状态B.CO2的溶解度和密度
C.反应是否需要加热D.CO2是否有毒
(2)根据上述因素,制取CO2时,应从上图1、图2、图3中选择______.写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______.
(3)设计A、B装置的目的是得到纯净且干燥的CO2气体.其中A装置的作用是______;B装置主要目的是干燥CO2气体,连接这一装置的理由是______,那么B中所装的试剂是______(填序号).
A.浓硫酸B.固体NaOH C.生石灰
(4)为了确定CO2根Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作及现象是______.
(5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是______,该反应的化学方程式为______.
实验Ⅱ探究反应生成的白色固体的成分.
[提出猜想]①该白色固体是氢氧化钠;②该白色固体是碳酸钠.
小明的两个猜想中一定错误的是猜想______(选填“①”或“②”),理由是______.
[设计实验]小明通过以下实验验证了另一个猜想是正确的.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的固体于试管中; ②_____________; ③_____________. | ②_________; ③_________. | 猜想_________(选填“①”或“②”)正确. |
(2)请你根据上述实验简述过氧化钠作为氧气再生剂的化学反应原理______.
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