摘要:在下列括号中填写适当的运算符号: 溶液质量=溶质质量( )溶剂质量=溶质质量( )溶质质量分数=溶液的体积( )密度
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在下列空格上填写适当的化学用语.
(1)两个氢原子
(2)亚铁离子
(3)氧化铁中铁元素为+3价
2O3
2O3;
(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子
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(1)两个氢原子
2H
2H
; (2)亚铁离子
Fe2+
Fe2+
;(3)氧化铁中铁元素为+3价
+3 |
Fe |
+3 |
Fe |
(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子
CO2
CO2
.(2013?东港市二模)以下是某化学探究的过程.请在下列横线上填写适当的内容.
实验:向NaOH溶液中滴入无色酚酞试液,溶液显红色
(1)提出问题:是什么粒子使无色酚酞试液显红色呢?
(2)查找资料:NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-.
(3)猜想:是大量的OH-使无色酚酞试液显红色.
(4)实验探究步骤及其说明:
①在一支干净试管中加入2mL蒸馏水,再滴入几滴无色酚酞试液,溶液几乎不变色,说明
②
(5)结论:原假设成立
(6)反思:KOH、Ca(OH)2的水溶液,都能使无色酚酞试液显红色,是因为
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实验:向NaOH溶液中滴入无色酚酞试液,溶液显红色
(1)提出问题:是什么粒子使无色酚酞试液显红色呢?
(2)查找资料:NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-.
(3)猜想:是大量的OH-使无色酚酞试液显红色.
(4)实验探究步骤及其说明:
①在一支干净试管中加入2mL蒸馏水,再滴入几滴无色酚酞试液,溶液几乎不变色,说明
水分子不能使无色酚酞试液变红
水分子不能使无色酚酞试液变红
;②
在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液,再滴入几滴无色酚酞试液,溶液几乎不变色
在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液,再滴入几滴无色酚酞试液,溶液几乎不变色
,说明钠离子Na+(或钠离子)不能使无色酚酞试液变红;(5)结论:原假设成立
(6)反思:KOH、Ca(OH)2的水溶液,都能使无色酚酞试液显红色,是因为
KOH、Ca(OH)2的水溶液中都存在大量的氢氧根离子
KOH、Ca(OH)2的水溶液中都存在大量的氢氧根离子
.在下列横线上填写适当的物质:
(1)空气中含量为78%的气体是
(2)澄清石灰水长期暴露在空气中出现白色固体物质,说明空气中含有
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(1)空气中含量为78%的气体是
氮气
氮气
,含量为21%的气体是氧气
氧气
.(2)澄清石灰水长期暴露在空气中出现白色固体物质,说明空气中含有
二氧化碳
二氧化碳
.在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义.
(1)氯化钾
(2)能够燃烧,具有还原性和毒性的气体
(3)氧化镁中镁元素显+2价
O
O;2H2O 表示
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(1)氯化钾
KCl
KCl
;甲烷CH4
CH4
.(2)能够燃烧,具有还原性和毒性的气体
CO
CO
;实验室用来制取氧气的紫黑色固体KMnO4
KMnO4
.(3)氧化镁中镁元素显+2价
+2 |
Mg |
+2 |
Mg |
2个水分子
2个水分子
.(2008?海南)以下是某化学探究的过程,请在下列横线上填写适当的内容:
向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液显蓝色.
(1)提出问题:是什么粒子使紫色石蕊试液变蓝色呢?
(2)查找资料:NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-和极少量的H+.
(3)猜想:是大量的OH--使紫色石蕊试液变蓝色.
(4)实验探究步骤及其说明:
①在一支干净的试管中加入2ml的蒸馏水,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色,说明
②在一支干净的试管中加入2ml的氯化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色,说明
③在一支干净的试管中加入2ml的氢氧化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液变蓝色,说明
(5)结论:原假设
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向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液显蓝色.
(1)提出问题:是什么粒子使紫色石蕊试液变蓝色呢?
(2)查找资料:NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-和极少量的H+.
(3)猜想:是大量的OH--使紫色石蕊试液变蓝色.
(4)实验探究步骤及其说明:
①在一支干净的试管中加入2ml的蒸馏水,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色,说明
水不能使紫色石蕊试液变蓝色
水不能使紫色石蕊试液变蓝色
②在一支干净的试管中加入2ml的氯化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色,说明
Na+不能使紫色石蕊试液变蓝色
Na+不能使紫色石蕊试液变蓝色
③在一支干净的试管中加入2ml的氢氧化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液变蓝色,说明
OH-能使紫色石蕊试液变蓝色
OH-能使紫色石蕊试液变蓝色
(5)结论:原假设
成立
成立
(填“成立”或“不成立”)