摘要：化学是一门以实验为基础的学科.化学所取得的丰硕成果.是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题: (1)写出图中带标号仪器的名称:① ② . (2)若实验室对你开放.请从图1中选择合适的装置.制取一种你熟悉的气体.你想制取的气体是 .反应的化学方程式是 检验该气体方法是 ,选择的发生装置是 .选择的收集装置是 .选择此收集装置的理由是 . (3)装置B虽然操作简便.但无法控制反应速率.请从图2中选取 取代B中的单孔塞.以达到控制反应速率的目的. 答案:①酒精灯 ②长颈漏斗 (2) O2 2H2O2 2H2O+O2↑用带火星木条检验 B C(或D) 氧气密度比空气大 (3)Ⅲ
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_16748[举报]
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：① ②
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是 （填字母代号），反应的化学方程式是 ．
（3）实验室可用B装置制取的气体是 （任答一种），该反应的化学方程式为
．
查看习题详情和答案>>
（1）写出指定仪器的名称：①
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是
（3）实验室可用B装置制取的气体是
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：① ．
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中， （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．写出通过此途径制取氧气的化学方程式 ．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是A，试管中棉花团的作用是 ；陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起 作用．实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因 ．（写一个）
（4）实验室制取二氧化碳时，判断CO2已收集满的方法是 ．
（5）如果用锌粒与稀硫酸反应制取最轻的气体，应选择的收集装置是 ．
查看习题详情和答案>>
（1）写出指定仪器的名称：①
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是A，试管中棉花团的作用是
（4）实验室制取二氧化碳时，判断CO2已收集满的方法是
（5）如果用锌粒与稀硫酸反应制取最轻的气体，应选择的收集装置是
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：① ②
（2）用高锰酸钾为原料制取氧气符号表达式为 ，为了收集较纯净的氧气可选用的装置组合是 ，结果发现水槽中的水变成了紫色，原因是 ．
（3）硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒，极易溶于水，密度比空气大．实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得，则可选用的发生装置是 ，收集装置是 ．你认为用该收集方法 （填“有”或“没有”）缺陷，理由是 ．
查看习题详情和答案>>
（1）写出指定仪器的名称：①
（2）用高锰酸钾为原料制取氧气符号表达式为
（3）硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒，极易溶于水，密度比空气大．实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得，则可选用的发生装置是
化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作 用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：① ；② ．
（2）写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学方程式 、 ．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 （填字母代号）．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先 ，然后 ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
（4）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生和收集装置是 （填字母代号），反应方程式是 ．
如果用该装置制取气体，反应进行较长时间后，将燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因可能是 ．
查看习题详情和答案>>
（1）写出指定仪器的名称：①
（2）写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学方程式
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
（4）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生和收集装置是
如果用该装置制取气体，反应进行较长时间后，将燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因可能是
