SO₂是一种重要的化工原料，也是引起酸雨污染的重要来源。

    （1）下列有关酸雨的说法正确的是                     （填序号）。

    A. SO₂、NO₂或CO₂都会导致酸雨的形成

    B. NO不溶于水，所以不会造成酸雨污染

    C. 燃煤时鼓入足量空气，可以减少酸雨的产生

    D. 采用清洁能源，可以减少酸雨的产生

   （2）某兴趣小组采用右图装置制取并探究SO₂气体的性质。

    ①下列实验方案适用于用右图所示装置制取所需SO₂的是            （填序号）。

    A. Na₂SO₃溶液与HNO₃                 B. Na₂SO₃固体与浓硫酸

    C. 固体硫在纯氧中燃烧               D.铜与浓H₂SO₄

    ②组装完仪器后，检查装置气密性的方法是：关闭活塞b，                          

③指导老师指出应增加一尾气吸收装置，并帮助同学们设计了如下装置，其中合理的是

                 （填序号）。

④小组同学设计在试管d中加入FeCl₃溶液，验证SO₂的还原性。为了验证SO₂与Fe³⁺发生了氧化还原反应，他们在通入足量SO₂后，取试管d中的溶液，分成三份，并设计了如下实验：

    方案A：往第一份试液中加入KmnO₄溶液，紫红色褪去

    方案B：往第二份试液加入KSCN溶液，不变红，再加入新制的氯水，溶液变红

    方案C：往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl₂，产生白色沉淀。

上述方案不合理的是       原因是                                      

SO₂是一种重要的化工原料，也是引起酸雨污染的重要来源。

   （1）下列有关酸雨的说法正确的是                    （填序号）。

   A. SO₂、NO₂或CO₂都会导致酸雨的形成

   B. NO不溶于水，所以不会造成酸雨污染

   C. 燃煤时鼓入足量空气，可以减少酸雨的产生

   D. 采用清洁能源，可以减少酸雨的产生

  （2）某兴趣小组采用右图装置制取并探究SO₂气体的性质。

   ①下列实验方案适用于用右图所示装置制取所需SO₂的是            （填序号）。

   A. Na₂SO₃溶液与HNO₃                B. Na₂SO₃固体与浓硫酸

   C. 固体硫在纯氧中燃烧              D.铜与浓H₂SO₄

   ②组装完仪器后，检查装置气密性的方法是：关闭活塞b，                          

③指导老师指出应增加一尾气吸收装置，并帮助同学们设计了如下装置，其中合理的是

                （填序号）。

④小组同学设计在试管d中加入FeCl₃溶液，验证SO₂的还原性。为了验证SO₂与Fe³⁺发生了氧化还原反应，他们在通入足量SO₂后，取试管d中的溶液，分成三份，并设计了如下实验：

   方案A：往第一份试液中加入KmnO₄溶液，紫红色褪去

   方案B：往第二份试液加入KSCN溶液，不变红，再加入新制的氯水，溶液变红

   方案C：往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl₂，产生白色沉淀。

上述方案不合理的是       原因是                                      

SO₂是一种重要的化工原料，也是引起酸雨污染的重要来源。
（1）下列有关酸雨的说法正确的是                    （填序号）。
A. SO₂、NO₂或CO₂都会导致酸雨的形成
B. NO不溶于水，所以不会造成酸雨污染
C. 燃煤时鼓入足量空气，可以减少酸雨的产生
D. 采用清洁能源，可以减少酸雨的产生
（2）某兴趣小组采用右图装置制取并探究SO₂气体的性质。
①下列实验方案适用于用右图所示装置制取所需SO₂的是           （填序号）。

A. Na₂SO₃溶液与HNO₃                 B. Na₂SO₃固体与浓硫酸
C. 固体硫在纯氧中燃烧               D.铜与浓H₂SO₄
②组装完仪器后，检查装置气密性的方法是：关闭活塞b，                          
                                                                                  
                                                                                  
③指导老师指出应增加一尾气吸收装置，并帮助同学们设计了如下装置，其中合理的是
                （填序号）。

④小组同学设计在试管d中加入FeCl₃溶液，验证SO₂的还原性。为了验证SO₂与Fe³⁺发生了氧化还原反应，他们在通入足量SO₂后，取试管d中的溶液，分成三份，并设计了如下实验：
方案A：往第一份试液中加入KmnO₄溶液，紫红色褪去
方案B：往第二份试液加入KSCN溶液，不变红，再加入新制的氯水，溶液变红
方案C：往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl₂，产生白色沉淀。
上述方案不合理的是      原因是                                      

A、B、C、D为中学化学四种常见物质，A为红棕色气体，它们之间的相互转化关系如右图。已知：A + H₂O → M + C；D + H₂O → N，M、N是酸雨的主要成分。

（1）写出下列反应化学方程式

①A + H₂O → M + C                  。

②A + B → C + D                     。

（2）下列哪些物质不能与N的浓溶液反应                 。

a．NH₃            b．H₂          c．SO₂         d．H₂S

（3）下列实验方案可以用于在实验室制取B的是           。

a．Na₂SO₃溶液与HNO₃        b．Na₂SO₃固体与浓硫酸

c．固体硫在纯氧中燃烧        d．铜与浓H₂SO₄加热

（4）某同学认为：将A通入到Na₂S溶液中能够证明A的氧化性，此说法是否正确           （填“是”或“否”），请说明理由                       。