某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应)，设计用下图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积．

图中量气装置E是由甲乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水．甲管有刻度(0～50mL)，供量气用；乙管可上下移动，以调节液面高低．实验室可供选用的药品还有：稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水．试回答：

(1)图中装置的连接顺序是(填各接口的编号，其中连接胶管及夹持装置均省略)：________．

(2)装置C中放入的反应物是________和________．

(3)装置A的作用是________；装置B的作用是________．

(4)为了较准确地测量氧气的体积，除了必须检查整个装置的气密性之外，在读反应前后甲管中液面的读数求其差值的过程中，应注意________和________(填写字母编号)．

a．视线与凹液面最低处相平．

b．等待片刻，待乙管中液面不再上升时，立刻读数．

c．读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平．

某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应)设计如下图所示的仪器来制取并测量的体积．图中量气装置E是由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮塞连通，并装入适量水．甲管有刻度(0－50mL)，供量气用；乙管可上下移动，以调解液面高低．实验室供选用的药品还有：稀、稀、、、大理石、水．

试回答：

(1)图中装置连结顺序(填各接口的编号，其中连接胶管及夹持装置均省略)

________．

(2)装置C中放入的反应物是________和________．

(3)装置A的作用是________，装置B的作用是________．

(4)为了较准确测量的体积，除了必须检查整个装置的气密性外，在读数前后甲管中液面的读数求其差值的过程中，应注意________和________．

a．视线与凹液面最低处相平

b．等待片刻，待乙管中液面不再上升时，立刻读数

c．读数时应上下移动乙管，使甲乙两管液面相平

某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理(过氧化钠与潮湿氧化碳反应)，设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的体积．

图中量气装置E是由甲、乙两根玻璃管成，它们用橡皮管连通，并装入适量水，甲管有刻度(0～50ml)，供量气用；乙管可上下移动，以调节液面高低．

实验室可供选择的药品还有：稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水．试回答：

(1)上述装置的连接顺序(填接口的编号，其中连接胶管及夹持装置均省略)_________________________________________．

(2)装置C中放入的反应物是_______和_________．

(3)装置A的作用是________________________．

装置B的作用是___________________________．

(4)为了较准确地测量氧气的体积，除了必须检查整个装置的气密性之外，在读取反应前后甲管中液面的读数，求差值的过程中，应注意_____________和___________．(填写字母编号)

a．视线与液面最低处相平

b．等待片刻，待乙管中的液面不再上升时，立刻读数

c．读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平

某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应)，设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的体积，甲管有刻度(0～50mL)，供量气用；乙管可上下移动，以调节液面高低．实验室可供选用的药品还有：稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水．下图中量气装置E是由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水．

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(1)上述装置的连接顺序是(填各接口的编号，其中连接胶管及夹持装置均省略)________．

(2)装置C中放入的反应物是____________和___________．

(3)装置A的作用是________________________________．

装置B的作用是________________________________．

(4)为了较准确地测量氧气的体积，除了必须检查整个装置的气密性之外，在读取反应前后甲管中液面的读数、求其差值的过程中，应注意________和________(填写字母编号)．

a．视线与凹液面最低处相平

b．等待片刻，待乙管中液面不再上升时，立刻读数

c．读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平