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(1)元素C在周期表中的位置是________________；
(2)化合物M中含有的化学键类型有__________；
(3)写出化合物Y与Z之间反应的离子方程式：_______________________________；
(4)以铂作电极，以Y溶液作为电解质溶液，A、C元素的单质分别在两电极上发生原电池反应，则正极上的电极反应式为________________；若以该电池作为电源，用惰性电极电解
像根瘤菌那样在常温常压下把游离氮固定下来供作物吸收，这种方法称之为生物模拟固氮。近年来，国内外科学家正在探索这一课题，纷纷把目光集中在根瘤菌上，研究具有非凡固氮功能的固氮酶的组成和结构。固氮酶由二氮酶和二氮还原酶两种蛋白质组成，含有一定数量的钼原子、铁原子和酸溶性的硫原子。由于二氮还原酶在空气中暴露30秒，活性就会丧失一半，故至今仍未搞清固氮酶的固氮机理。但使非豆科植物的根部也结出根瘤的研究却取得令人欣喜的突破。
1.氮的固定是指_______.
A.植物从土壤中吸收含氮养料
B.豆科植物根瘤菌将含氮化合物转变为植物蛋白质
C.将氨转变成硝酸及其他氮的化合物
D.将空气中的氮气转变为含氮的化合物
2.二氮酶这种蛋白质お的1％水溶液渗透压在24℃是112Pa，该蛋白质的含铁量是0.814％。 根据渗透压值，算出二氮酶的分子量(答数不满1000就舍去)__________________。
3.为确定固氮的最终产物，做了如下实验：
①把固氮菌培养在含15N2的空气中，细胞迅速固定N元素，短期内细胞的谷氨酸便出现大量的15N。
②如果把细胞培养于含有15NH3的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入的氨态氮迅速转入谷氨酸中。
(1)由此可推出固氮的最终产物为________。
(2)工业上固氮的方法是(写出反应条件)________。若生物固氮也是按此反应进行，你认为何者效率高?简述理由?______________________________________________________
4.某生态系统中氮循环简图如图所示：
(1)哪一类生物能将蛋白质转化为氨__________.
A.分解者
B.藻类
C.化能合成类生物
(2)该生态系统的豆科植物不施氮肥，仍能表现出良好的长势，其原因是________。
(3)雷雨中常含有微量的硝酸而为农作物所利用，用化学方程式解释HNO3的形成过程_____ __ _。
(4)硝化细菌能够将NH3氧化为硝酸和亚硝酸，写出有关的化学反应方程式_______
5.很久以前，澳大利亚有着大片大片荒芜的土地，近几十年来，他们重视对生物固氮的研究利用，培育和引进了优良的豆科牧草良种，选育了高效的和适应性强的根瘤菌，结果形成了一望无际的优良牧场。褐球固氮菌于有氧状态下，在无氮培养中生长时，通过固定空气中氮取得它所需要的氮，在标准大气压和303K时，多少体积的空气能够供应1dm3的细菌所需要的氮气，已知该细菌每立方厘米重为0.84mg，含氮量为7％，空气中N2的体积百分比为78％。
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1.氮的固定是指_______.
A.植物从土壤中吸收含氮养料
B.豆科植物根瘤菌将含氮化合物转变为植物蛋白质
C.将氨转变成硝酸及其他氮的化合物
D.将空气中的氮气转变为含氮的化合物
2.二氮酶这种蛋白质お的1％水溶液渗透压在24℃是112Pa，该蛋白质的含铁量是0.814％。 根据渗透压值，算出二氮酶的分子量(答数不满1000就舍去)__________________。
3.为确定固氮的最终产物，做了如下实验：
①把固氮菌培养在含15N2的空气中，细胞迅速固定N元素，短期内细胞的谷氨酸便出现大量的15N。
②如果把细胞培养于含有15NH3的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入的氨态氮迅速转入谷氨酸中。
(1)由此可推出固氮的最终产物为________。
(2)工业上固氮的方法是(写出反应条件)________。若生物固氮也是按此反应进行，你认为何者效率高?简述理由?______________________________________________________
4.某生态系统中氮循环简图如图所示：
(1)哪一类生物能将蛋白质转化为氨__________.
A.分解者
B.藻类
C.化能合成类生物
(2)该生态系统的豆科植物不施氮肥，仍能表现出良好的长势，其原因是________。
(3)雷雨中常含有微量的硝酸而为农作物所利用，用化学方程式解释HNO3的形成过程_____ __ _。
(4)硝化细菌能够将NH3氧化为硝酸和亚硝酸，写出有关的化学反应方程式_______
5.很久以前，澳大利亚有着大片大片荒芜的土地，近几十年来，他们重视对生物固氮的研究利用，培育和引进了优良的豆科牧草良种，选育了高效的和适应性强的根瘤菌，结果形成了一望无际的优良牧场。褐球固氮菌于有氧状态下，在无氮培养中生长时，通过固定空气中氮取得它所需要的氮，在标准大气压和303K时，多少体积的空气能够供应1dm3的细菌所需要的氮气，已知该细菌每立方厘米重为0.84mg，含氮量为7％，空气中N2的体积百分比为78％。
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A．有E、Q、T、X、Z五种前四周期元素，原子序数E＜Q＜T＜X＜Z．E、Q、T三种元素的基态原子具有相同的能级，且I1（E）＜I1（T）＜I1（Q），其中基态Q原子的2p轨道处于半充满状态，且QT+2与ET2互为等电子体．X为周期表前四周期中电负性最小的元素，Z的原子序数为28．
请回答下列问题（答题时如需表示具体元素，请用相应的元素符号）：
（1）写出QT+2的电子式
（2）Q的简单氢化物极易溶于T的简单氢化物，其主要原因有
（3）化合物甲由T、X两种元素组成，其晶胞如图①，甲的化学式为
（4）化合物乙的晶胞如图②，乙由E、Q两种元素组成，硬度超过金刚石．
①乙的晶体类型为
②乙的晶体中E、Q两种元素原子的杂化方式均为
B．现有氧化铜和碳粉组成的混合物，为通过实验确定氧化铜的质量分数，某同学设计的实验方案中装置如下：
分析上述装置，回答下列问题：
（1）本实验中，酒精灯加热也可达到反应所需的温度，改用电热丝加热的优点是有利于
a．加快反应速率b．氢气流动
c．加热温度更高d．精确测定数据
（2）为确保能准确测定到必要的数据，下列步骤按实验操作顺序排列应为：
a．停止通氢气；b．电热丝通电；c．通入氢气；d．装置气密性检查；e．电热丝停止通电．
（3）为准确测定数据，你认为本装置是否完整？若需要改进，请在虚线下面的方框内画出所需添加的装置示意图并注明必要的物质名称．若无需改进，则将装置图中虚线部分改为实线．
（4）实验结束后，该同学交给老师的实验报告主要栏目如图
（具体内容已略）．请你根据实验报告的撰写要求，对此份报告作出评价，若有不完整，请在下面的空格中写出，若已完整，则无需填写．
（5）老师看完实验报告后指出，改变实验原理可以设计出更加简便的实验方案．请你用化学方程式来表示新方案的反应原理，并指出需要测定的数据：
化学方程式
| 高温 |
| 高温 |
需要测定的数据
A．有E、Q、T、X、Z五种前四周期元素，原子序数E＜Q＜T＜X＜Z．E、Q、T三种元素的基态原子具有相同的能级，且I1（E）＜I1（T）＜I1（Q），其中基态Q原子的2p轨道处于半充满状态，且QT+2与ET2互为等电子体．X为周期表前四周期中电负性最小的元素，Z的原子序数为28．
请回答下列问题（答题时如需表示具体元素，请用相应的元素符号）：
（1）写出QT+2的电子式______，基态Z原子的核外电子排布式______；
（2）Q的简单氢化物极易溶于T的简单氢化物，其主要原因有______等两种；
（3）化合物甲由T、X两种元素组成，其晶胞如图①，甲的化学式为______；
（4）化合物乙的晶胞如图②，乙由E、Q两种元素组成，硬度超过金刚石．
①乙的晶体类型为______；
②乙的晶体中E、Q两种元素原子的杂化方式均为______．
B．现有氧化铜和碳粉组成的混合物，为通过实验确定氧化铜的质量分数，某同学设计的实验方案中装置如下：
分析上述装置，回答下列问题：
（1）本实验中，酒精灯加热也可达到反应所需的温度，改用电热丝加热的优点是有利于______．
a．加快反应速率b．氢气流动
c．加热温度更高d．精确测定数据
（2）为确保能准确测定到必要的数据，下列步骤按实验操作顺序排列应为：______（填字母）．
a．停止通氢气；b．电热丝通电；c．通入氢气；d．装置气密性检查；e．电热丝停止通电．
（3）为准确测定数据，你认为本装置是否完整？若需要改进，请在虚线下面的方框内画出所需添加的装置示意图并注明必要的物质名称．若无需改进，则将装置图中虚线部分改为实线．
（4）实验结束后，该同学交给老师的实验报告主要栏目如图
（具体内容已略）．请你根据实验报告的撰写要求，对此份报告作出评价，若有不完整，请在下面的空格中写出，若已完整，则无需填写．______．
（5）老师看完实验报告后指出，改变实验原理可以设计出更加简便的实验方案．请你用化学方程式来表示新方案的反应原理，并指出需要测定的数据：
化学方程式______；
需要测定的数据______．