摘要： 由加速度与力和质量的关系可知.无论怎样小的力都可以使物体产生加速度.可是当我们用一个力推桌子而没有推动是因为( ) A.加速度与力.质量的关系不适用于原来静止的物体 B.桌子的加速度很小.速度增量很小.眼睛不易觉察到 C.推力小于摩擦力.加速度是负值 D.物体受到的合力为零.加速度为零.所以原来静止的物体仍静止
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由加速度与力和质量的关系可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个力推桌子而没有推动是因为
- A.加速度与力、质量的关系不适用于原来静止的物体
- B.桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到
- C.推力小于摩擦力，加速度是负值
- D.物体受到的合力为零，加速度为零，所以原来静止的物体仍静止
由加速度与力和质量的关系可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个力推桌子而没有推动是因为（ ）
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| A．加速度与力、质量的关系不适用于原来静止的物体 |
| B．桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到 |
| C．推力小于摩擦力，加速度是负值 |
| D．物体受到的合力为零，加速度为零，所以原来静止的物体仍静止 |
由加速度与力和质量的关系可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个力推桌子而没有推动是因为（ ）
A.加速度与力、质量的关系不适用于原来静止的物体
B.桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到
C.推力小于摩擦力，加速度是负值
D.物体受到的合力为零，加速度为零，所以原来静止的物体仍静止
查看习题详情和答案>>在探究“加速度与力、质量的关系”实验中：
（1）将实验器材组装如图1所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处：
①
（2）改正实验装置后，该同学顺利完成了实验．在实验中保持小车质量不变，改变沙桶的质量，测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表：
①根据测得数据，在图2中作出a～F图象；
②由图象可知，小．车与长木板之间的最大静摩擦力大小为
（3）打出的某一条纸带，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，如图3，相邻计数点间还有四个点未标出．利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=
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（1）将实验器材组装如图1所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处：
①
电源电压应为4～6V
电源电压应为4～6V
②没有平衡摩擦力
没有平衡摩擦力
③小车应靠近打点计时器
小车应靠近打点计时器
（2）改正实验装置后，该同学顺利完成了实验．在实验中保持小车质量不变，改变沙桶的质量，测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表：
| F/N | 0.21 | 0.30 | 0.40 | 0.49 | 0.60 |
| a/（m/s-2） | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.41 | 0.49 |
②由图象可知，小．车与长木板之间的最大静摩擦力大小为
0.12
0.12
N．（3）打出的某一条纸带，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，如图3，相邻计数点间还有四个点未标出．利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=
0.5
0.5
m/s2，A点的速度vA=0.095
0.095
m/s．