摘要：甲.乙.丙三位同学使用不同的游标卡尺测量同一个物体的长度.他们使用的游标卡尺和记录的测量结果分别是:甲用50分度的游标卡尺.读数为12.045cm,乙用10分度的游标卡尺.读数为12.04cm,丙用20分度的游标卡尺.读数为12.045cm.可以看出其中读数肯定有错误的是( ) A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.甲同学和丙同学
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甲、乙、丙三位同学使用不同的游标卡尺测量某圆筒的直径时，测量结量分别如下： 甲同学：使用游标为10分度的卡尺，读数为5.06cm；
乙同学：使用游标为20分度的卡尺，读数为5.065cm；
丙同学：使用游标为50分度的卡尺，读数为5.065cm；
从这些数据中可以看出读数不正确的是 同学．
另一位同学使用螺旋测微器量某物体的厚度，测量
结果如图所示，则该物体的厚度为 mm．
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甲、乙、丙三位同学使用不同的游标卡尺测量某圆筒的直径时，测量结量分别如下：甲同学：使用游标为10分度的卡尺，读数为5.06cm；乙同学：使用游标为20分度的卡尺，读数为5.065cm；丙同学：使用游标为50分度的卡尺，读数为5.065cm；从这些数据中可以看出读数不正确的是 同学。另一位同学使用螺旋测微器量某些物体的厚度，测量结果如图所示，则该物体的厚度为 mm。
（4分）甲、乙、丙三位同学使用不同的游标卡尺测量同一个物体的长度。他们使用的游标卡尺和记录的测量结果分别是：甲用50分度的游标卡尺，读数为12.045cm；乙用10分度的游标卡尺，读数为12.04cm；丙用20分度的游标卡尺，读数为12.045cm。可以看出其中读数肯定有错误的是
A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．甲同学和丙同学
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甲、乙、丙三位同学使用不同的游标卡尺测量物体的长度，测量的结果如下：
甲同学：使用10分度的卡尺，读数为
乙同学：使用20分度的卡尺，读数为
丙同学：使用50分度的卡尺，读数为
从这些实验数据中可以看出读数肯定有错误的是_________同学.
查看习题详情和答案>>（1）甲、乙、丙三位同学使用不同的游标卡尺测量某圆筒的直径时，测量结果分别如下：
甲同学：使用游标为10分度的卡尺，读数为5.06cm；
乙同学：使用游标为20分度的卡尺，读数为5.065cm；
丙同学；使用游标为50分度的卡尺，读数为5.065cm．
从这些数据中可以看出读数不正确的是
（2）某一电压表的刻度线清楚，但刻度上的数字模糊不清了．
某物理课外兴趣小组的同学们为了测定该电压表的量程和内阻，设计了如图甲所示的电路图，已知定值电阻的阻值为R0．请您按要求完成以下问题．
①请按照图甲的电路图，在图乙的实物图上完成连线．
②该小组同学接通电路后，无论怎么调节滑动变阻器，电压表也无法达到满偏刻度．但他们发
现，当电压表指针达到三分之二满偏刻度时，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2．则该电压表的量程为
I1R0
I1R0，该电压表的内阻为
．（以上两空均用I1、I2、R0表示）
③由于电流表A1有内阻，该小组测出的电压表量程的测量值比真实值
测量值比真实值
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甲同学：使用游标为10分度的卡尺，读数为5.06cm；
乙同学：使用游标为20分度的卡尺，读数为5.065cm；
丙同学；使用游标为50分度的卡尺，读数为5.065cm．
从这些数据中可以看出读数不正确的是
丙
丙
同学．另一位同学使用螺旋测微器测量某物体的厚度，测量结果如图1所示，则该物体的厚度为6.060
6.060
mm．（2）某一电压表的刻度线清楚，但刻度上的数字模糊不清了．
某物理课外兴趣小组的同学们为了测定该电压表的量程和内阻，设计了如图甲所示的电路图，已知定值电阻的阻值为R0．请您按要求完成以下问题．
①请按照图甲的电路图，在图乙的实物图上完成连线．
②该小组同学接通电路后，无论怎么调节滑动变阻器，电压表也无法达到满偏刻度．但他们发
现，当电压表指针达到三分之二满偏刻度时，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2．则该电压表的量程为
| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| I1R0 |
| I2-I1 |
| I1R0 |
| I2-I1 |
③由于电流表A1有内阻，该小组测出的电压表量程的测量值比真实值
偏小
偏小
，内阻的测量值比真实值
偏小
偏小
，（以上两空选填“偏大”、“偏小”或“相等”）．