9．如图4所示.从A.B两物体做匀速圆周运动时的向心加速度随半径变化的关系图线中可以看出 ( ) A．B物体运动时.其线速度的大小不变 ——青夏教育精英家教网——

摘要：9．如图4所示.从A.B两物体做匀速圆周运动时的向心加速度随半径变化的关系图线中可以看出 ( ) A．B物体运动时.其线速度的大小不变图44444 B．B物体运动时.其角速度不变 C．A物体运动时.其角速度不变 D．A物体运动时.其线速度随r的增大而减小

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1619345[举报]

a、b两物体从同一地点出发，做匀变直线运动的v-t图象如图所示，则下列说法中正确的是（　　）

A．a、b两物体的运动方向相反

B．4秒初，a、b两物体速度相同

C．4秒末，a、b两物体相遇

D．a物体的加速度比b物体的加速度小

查看习题详情和答案>>

如图4所示，位于水平桌面上的物体P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的.已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮上的摩擦均不计.若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为（）

A.4μmg B.3μmg
C.2μmg D.μmg

查看习题详情和答案>>

如图1所示，在光滑水平面上挨放着A、B两物块.已知m_B=2m_A，B受到向右的恒力F_B=2N，A受到的水平力

F_A=（9-2t）N（t的单位是s）.从t=0开始计时，则（）
A.A物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的5/11倍
B.t＞4s后，B物体做匀加速直线运动
C.t=4.5s时，A物体的速度为零
D.t＞4.5s后，A、B的加速度方向相反查看习题详情和答案>>

如图甲所示，是某研究性学习小组做探究“探究功与速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当我们用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，橡皮筋对小车做功为2W，3W…小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

（1）除了图中的已给出的实验器材外，还需要的器材有交流电源和______
（2）关于该实验，下列说法正确的是
A．实验仪器安装时，可以不平衡摩擦力
B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
D．每次实验小车必须从同一位置由静止弹出
（3）每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的______部分进行测量；图乙给出了某次实验打出的纸带，从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带，测得A、B、C、D、E相邻两点间的距离分别为AB=1.48cm，BC=1.60cm，CD=1.62cm，DE=1.62cm．已知相邻两点打点时间间隔为0.02s，则小车获得的最大速度v_m=______m/s．（结果保留两位有效数字）
（4）第1次至第5次的实验数据如下表所示

橡皮筋做的功

小车获得的最大速度v_m（m/s）

小车最大速度的平方v_m²（m/s）²

小车最大速度的立方v_m³（m/s）³

小车最大速度的平方根

请你根据上表中的数据猜想功与速度变化的关系，并在图丙所示的坐标系中作出相应的图象验证你的猜想．
（5）根据你所做的图象，得出的功与速度关系的结论是：______．

查看习题详情和答案>>

如图2所示，使用电磁打点计时器（电源频率为50Hz），研究物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，从O点开始每5个计时点取一个计数点，依照打点的先后顺序依次编号为1、2、3、4、5测得s₁=5.18cm，s₂=4.40cm，s₃=3.62cm，s₄=2.78cm，s₅=2.00cm.

（1）相邻两个计数点间的时间间隔为_______s；
（2）物体的加速度大小a＝______m/s²，方向 ______（填A→B或B→A）；
（3）打点计时器打出计数点3时，物体的速度大小 v₃＝ ______m/s，方向 _______（同上）. 查看习题详情和答案>>