摘要:9.如图3所示.在绕制变压器时.某人误将两个线圈绕在图示变压器铁芯的左右两个臂上.当通以交流电时.每个线圈产生的磁通量都只有一半通过另一个线圈.另一半通过中间的臂.已知线圈1.2的匝数之比N1:N2=2:1.在不接负载的情况下( ) A.当线圈1输入电压220V时.线圈2输出电压为110V B.当线圈1输入电压220V时.线圈2输出电压为55V C.当线圈2输入电压110V时.线圈1输出电压为220V D.当线圈2输入电压110V时.线圈1输出电压为110V
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(1).如图1在“验证机械能守恒定律”实验时:

①.关于本实验操作的叙述中,正确的有 .
A.验证机械能是否守恒必须先确定重力势能的参考平面
B.打点计时器可以用几节干电池串联而成的电池组作为电源
C.用手拿着纸带保持竖直,先闭合电源开关,然后释放重锤
D.打出的纸带中,只要点迹清晰,就可以运用公式mg △h=
m?2来验证机械能是否守恒
②?计算纸带上某点的速度,甲同学用v=gt来计算,乙同学用vn=
来计算.其中 同学的方法更符合实验要求.重力加速度g的数值,丙同学用通过对纸带分析计算出重锤下落的实际加速度代入,丁同学用当地的实际重力加速度代入,其中 同学的做法是正确的.
③.在一次实验中,重物自由下落时纸带上打出一系列的点,如图2所示,纸带中相邻两计数点间的时间间隔为0.04秒,那么重物下落过程中的实际加速度a= m/s2(结果保留二位有效数字)
(2)?实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管,已知螺线管使用的金属丝电阻率为ρ=1.3×10-8Ω.m.某同学设计了一个实验来测量螺线管使用的金属丝长度.
①?先使用多用电表粗测金属丝的电阻,操作过程分为以下三个步骤:(请填写所缺步骤)
I.将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”“一”插孔;选择电阻“×1”档.
II. .
Ⅲ.将红、黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接,多用电表的示数如图(a)所示.

②?根据多用电表的示数,为了减少误差,使用了以下器材进一步测量金属丝的电阻:电压表(内电阻为2kΩ)、电流表(内电阻为0.5Ω)、滑动变阻器(最大阻值为1Ω)、电源、开关及导线若干.测量金属丝的电阻,为了准确测得多组数据,图(b)、图(c)两个电路应采用 更合理(填“b”或“c”),电压表的右端应接在 点(填“e”或“f”).
③.使用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图(d)所示,金属丝的直径为 mm.
④.根据多用电表测得的金属丝的电阻值,可以估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为 m.(结果保留三位有效数字)
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①.关于本实验操作的叙述中,正确的有
A.验证机械能是否守恒必须先确定重力势能的参考平面
B.打点计时器可以用几节干电池串联而成的电池组作为电源
C.用手拿着纸带保持竖直,先闭合电源开关,然后释放重锤
D.打出的纸带中,只要点迹清晰,就可以运用公式mg △h=
| 1 |
| 2 |
②?计算纸带上某点的速度,甲同学用v=gt来计算,乙同学用vn=
| (S n + S n+1 ) |
| 2T |
③.在一次实验中,重物自由下落时纸带上打出一系列的点,如图2所示,纸带中相邻两计数点间的时间间隔为0.04秒,那么重物下落过程中的实际加速度a=
(2)?实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管,已知螺线管使用的金属丝电阻率为ρ=1.3×10-8Ω.m.某同学设计了一个实验来测量螺线管使用的金属丝长度.
①?先使用多用电表粗测金属丝的电阻,操作过程分为以下三个步骤:(请填写所缺步骤)
I.将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”“一”插孔;选择电阻“×1”档.
II.
Ⅲ.将红、黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接,多用电表的示数如图(a)所示.
②?根据多用电表的示数,为了减少误差,使用了以下器材进一步测量金属丝的电阻:电压表(内电阻为2kΩ)、电流表(内电阻为0.5Ω)、滑动变阻器(最大阻值为1Ω)、电源、开关及导线若干.测量金属丝的电阻,为了准确测得多组数据,图(b)、图(c)两个电路应采用
③.使用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图(d)所示,金属丝的直径为
④.根据多用电表测得的金属丝的电阻值,可以估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为
(2)实验室购进了一批低电阻的电磁螺线管,已知这批电磁螺线管使用的金属丝的电阻率ρ=1.7×10-8Ω?m.课外活动小组的同学设计了一个实验来测算螺线管使用的金属丝长度.他们选择了电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器(千分尺)、导线和学生电源等.
①.为了减小实验误差,并在实验中获得较大的电压调节范围,应从图(a)的A、B、C、D四个电路中选择
②.他们使用千分尺测量金属丝的直径,示数如图(b),金属丝的直径为
③.根据电路测得的金属丝的电阻值为4Ω,则可估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为
(3)为测定木块与斜面之间的动摩擦因数μ,某同学让木块从斜面上端自静止起做匀加速运动,如图;他使用的实验器材仅限于①倾角固定的斜面(倾角未知),②木块(可视为质点),③秒表,④米尺.(重力加速度g为已知)
请写出实验中应记录的物理量及其符号是
计算动摩擦因数的表达式是μ=
(1)如图1,一固定斜面的倾角为α,高为h.一小球从斜面顶端沿水平方向抛出,恰好落至斜面底端.不计小球运动中所受的空气阻力,设重力加速度为g.则小球抛出时的初速度为 ,抛出后小球距离斜面最远时的速度为 .
(2)实验室购进了一批低电阻的电磁螺线管,已知这批电磁螺线管使用的金属丝的电阻率ρ=1.7×10-8Ω?m.课外活动小组的同学设计了一个实验来测算螺线管使用的金属丝长度.他们选择了电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器(千分尺)、导线和学生电源等.
①.为了减小实验误差,并在实验中获得较大的电压调节范围,应从图(a)的A、B、C、D四个电路中选择 电路来测量金属丝电阻;

②.他们使用千分尺测量金属丝的直径,示数如图(b),金属丝的直径为 mm;
③.根据电路测得的金属丝的电阻值为4Ω,则可估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为 m.(结果保留两位有效数字)
(3)为测定木块与斜面之间的动摩擦因数μ,某同学让木块从斜面上端自静止起做匀加速运动,如图;他使用的实验器材仅限于①倾角固定的斜面(倾角未知),②木块(可视为质点),③秒表,④米尺.(重力加速度g为已知)
请写出实验中应记录的物理量及其符号是 .
计算动摩擦因数的表达式是μ= .
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(2)实验室购进了一批低电阻的电磁螺线管,已知这批电磁螺线管使用的金属丝的电阻率ρ=1.7×10-8Ω?m.课外活动小组的同学设计了一个实验来测算螺线管使用的金属丝长度.他们选择了电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器(千分尺)、导线和学生电源等.
①.为了减小实验误差,并在实验中获得较大的电压调节范围,应从图(a)的A、B、C、D四个电路中选择 电路来测量金属丝电阻;
②.他们使用千分尺测量金属丝的直径,示数如图(b),金属丝的直径为 mm;
③.根据电路测得的金属丝的电阻值为4Ω,则可估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为 m.(结果保留两位有效数字)
(3)为测定木块与斜面之间的动摩擦因数μ,某同学让木块从斜面上端自静止起做匀加速运动,如图;他使用的实验器材仅限于①倾角固定的斜面(倾角未知),②木块(可视为质点),③秒表,④米尺.(重力加速度g为已知)
请写出实验中应记录的物理量及其符号是 .
计算动摩擦因数的表达式是μ= .
直流电源E,电压6V,内阻不计;
小直流电动机M;
电压表V1,量程0~0.6V,内阻约3kΩ;
电压表V2,量程0~6V,内阻约15kΩ;
电流表A1,量程0~0.6A,内阻约1Ω;
电流表A2,量程0~3A,内阻约0.5Ω;
滑动变阻器R,0~10Ω,2A;
电键S一只,导线若干.
(1)首先要比较精确测量电动机的线圈绕阻r.根据合理的电路进行测量时,要控制电动机不转动,调节滑动变阻器,使电压表和电流表有合适的示数,电压表应该选
V1
V1
.若电压表的示数为0.1V,电流表的示数为0.2A,则内阻r=0.5
0.5
Ω,这个结果比真实值偏小
小
(选填“大”或“小”).(2)在图方框中画出研究电动机的输出功率与输入电压的关系的实验电路图.(标明所选器材的符号)
(3)当电压表的示数为4.5V时,电流表示数如图所示,此时电动机的输出功率是
1.72
1.72
W.某物理“科技制作”小组装配一台小直流电动机,其额定电压5V,额定电流0.5A,线圈绕阻小于1。为了进一步研究其在一定电压范围内,输出功率与输入电压的关系,需要进一步做实验,请你帮助该小组完成该项工作。已知学校实验室提供的器材有:
直流电源E,电压6V,内阻不计;
小直流电动机M;
电压表V1,量程0~0.6V,内阻约3k;
电压表V2,量程0~6V,内阻约15k;
电流表A1,量程0~0.6A,内阻约1;
电流表A2,量程0~3A,内阻约0.5;
滑动变阻器R,0~10,2A;
电键S一只,导线若干。
(1)首先要比较精确测量电动机的线圈绕阻。根据合理的电路进行测量时,要控制电动机不转动,调节滑动变阻器,使电压表和电流表有合适的示数,电压表应该选 。若电压表的示数为0.1V,电流表的示数为0.2A,则内阻
,这个结果比真实值偏 (选填“大”或“小”)。
(2)在图方框中画出研究电动机的输出功率与输入电压的关系的实验电路图。(标明所选器材的符号)
(3)当电压表的示数为4.5V时,电流表示数如图所示,此时电动机的输出功率是 W。
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