摘要：课堂同步:1.BC 2.ACD 3.B 4.A 5.B 6.D 课后巩固:1.A 2.BC 3.C 4.B 5.1200Ω.×10档 6.250Ω 1000Ω 提速训练:1．30KΩ 2.(1)该同学选择的欧姆档档位是“×10 挡.而表中刻度盘读数为100.所以所测电阻阻值为1.0kΩ． 从刻度盘所读数看.该同学所选欧姆档倍率过小.误差较大.为使测量结果更准确.应选倍率更大的档位测时．其后有操作应是:将选择开关打到“×100 挡,将两表笔短接.调节调零旋钮.进行欧姆挡调零,再将被电阻接到两表笔之间测量其阻值并读出读数,测量完毕将选择开关打到“OFF 挡． (2)见图 (3)该同学采用的电流表内接法电路.由于电流的分压作用.使电压表测量的电压值大于待测电阻上的实际电压．从而使电阻测量结果偏大． 高考链接:
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1609981[举报]
某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图甲所示实验装置，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．（弹簧始终在弹性限度内）
| 测量次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 弹簧弹力大小F/N | 0 | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
| 弹簧总长x/cm | 0 | 7.16 | 8.34 | 9.48 | 10.85 | 11.75 |
（2）图线跟坐标轴交点的物理意义是______．
（3）该弹簧的劲度系数k=______（保留两位有效数字） 查看习题详情和答案>>
如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形木块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动，由此可知，A、B之间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是
A．μ1＝0 μ2＝0
B．μ1＝0 μ2≠0
C．μ1≠0 μ2＝0
D．μ1≠0 μ2≠0
如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形木块，F是作用在物块B上的沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动，由此可知，A、B间的动摩擦因数为μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是
①μ1≠0 μ2=0 ②μ1=0 μ2=0 ③μ1=0 μ2≠0 ④μ1≠0 μ2≠0．
- A.③④
- B.②③
- C.①④
- D.①③
