摘要：31．一学生用多用电表的“×10 挡测电阻.他的主要实验步骤如下: A．将选择开关拨至“OFF 位置 B．把表笔插入测试笔插孔中.先把两表笔相接触.旋转调零旋钮.使指针指在电阻刻度的零刻度上 C．把选择开关置于“×10 的欧姆挡 D．把两表笔分别与待测电阻的两端相接触并读数这位同学在实验中正确的实验步骤是＿＿＿＿. 该同学在读数时发现指针正指在表盘的“15 刻度处.那么该电阻的阻值应该是＿＿＿＿Ω．

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某学生用多用电表测量一个电阻的阻值．将选择开关置于“×10”挡时，指针位置如图所示．接着合理的做法是（　　）

A、换“×1”挡，再读数

B、换“×100”挡，再读数

C、换“×1”挡，调整欧姆零点后再读数

D、换“×100”挡，调整欧姆零点后再读数

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某学生用多用电表测量一个电阻的阻值．将选择开关置于“×10”挡时，指针位置如图所示．接着合理的做法是

A.
换“×1”挡，再读数
B.
换“×100”挡，再读数
C.
换“×1”挡，调整欧姆零点后再读数
D.
换“×100”挡，调整欧姆零点后再读数

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（1）用多用电表的欧姆挡的“×10Ω”挡测量一个电阻的阻值，发现表的指针偏转角度极小，为了准确测定该电阻的阻值，正确的判断和做法是：

A．这个电阻的阻值肯定也是极小的
B．应把选择开关换到“×100Ω”挡，重新进行欧姆调零后再测量
C．应把选择开关换到“×1Ω”挡，重新进行欧姆调零后再测量
D．为了使测量值比较准确，应该用两手分别将两表笔与待测电阻两端紧紧捏在一起，使表笔与待测电阻接触良好
（2）如图所示是学生实验用的多用表刻度盘，当选用量程为25V的电压档测量电压时，表针指于图示位置，则所测电压为

V；若选用倍率为“×100”的电阻档测电阻时，表针也指于同一位置，则所测电阻的阻值为

Ω；用多用表测电阻所运用的原理是

闭合电路欧姆定律

闭合电路欧姆定律

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．某学生用多用电表测量一个电阻的阻值．将选择开关置于“×10”挡时，指针位置如图所示．接着合理的做法是（）

A．换“×1”挡，再读数

B．换“×100”挡，再读数

C．换“×1”挡，调整欧姆零点后再读数

D．换“×100”挡，调整欧姆零点后再读数

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（1）用多用电表的欧姆挡的“×10Ω”挡测量一个电阻的阻值，发现表的指针偏转角度极小，为了准确测定该电阻的阻值，正确的判断和做法是：______
A．这个电阻的阻值肯定也是极小的
B．应把选择开关换到“×100Ω”挡，重新进行欧姆调零后再测量
C．应把选择开关换到“×1Ω”挡，重新进行欧姆调零后再测量
D．为了使测量值比较准确，应该用两手分别将两表笔与待测电阻两端紧紧捏在一起，使表笔与待测电阻接触良好
（2）如图所示是学生实验用的多用表刻度盘，当选用量程为25V的电压档测量电压时，表针指于图示位置，则所测电压为______V；若选用倍率为“×100”的电阻档测电阻时，表针也指于同一位置，则所测电阻的阻值为______Ω；用多用表测电阻所运用的原理是______．

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