如图9所示.小车放在斜面上.车前端拴有不可伸长的细线.跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连.小车后面与打点计时器的纸带相连.起初小车停在靠近打点计时器的位置. 重物到地面的距离小于小车到滑轮的距——青夏教育精英家教网—

摘要：如图9所示.小车放在斜面上.车前端拴有不可伸长的细线.跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连.小车后面与打点计时器的纸带相连.起初小车停在靠近打点计时器的位置. 重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离.启动打点计时器.释放重物.小车在重物的牵引下.由静止开始沿斜面向上运动.重物落地后.小车会继续向上运动一段距离.打点计时器使用的交流电频率为50Hz.图9(b)中a.b.c是小车运动纸带上的三段.纸带运动方向如箭头所示. 图9 (1)根据所提供纸带上的数据.计算打c段纸带时小车的加速度大小为 m/s2. (2)打a段纸带时.小车的加速度是2.5 m/s2.请根据加速度的情况.判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的 . (3)如果取重力加速度10m/s2.由纸带数据可推算出重物与小车的质量比为 .

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如图甲所示，小车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离。启动打点计时器，释放重物，小车在重物的牵引下，由静止开始沿斜面向上运动，重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50 Hz。图乙中a、b、c是小车运动纸带上的三段，纸带运动方向如箭头所示。

甲

b c

乙

(1)根据所提供纸带上的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为___________m/s²。（结果保留两位有效数字）

(2)打a段纸带时，小车的加速度是2.5 m/s²。请根据加速度的情况，判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中长度为__________cm的一段。

(3)分析b段纸带中A点到B点这段时间内,质量为m=1.0 kg 的重物减少的机械能为__________J。

(取g=9.8 m/s²,结果保留两位有效数字)

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．某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图8，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

图8

(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和________电源.

A．交流B．直流

(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是______．

A．放开小车，能够自由下滑即可

B．放开小车，能够匀速下滑即可

C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可

(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是________．

A．橡皮筋处于原长状态

B．橡皮筋仍处于伸长状态

C．小车在两个铁钉的连线处