摘要：某同学为了探究超重与失重现象.在学校电梯里进行如下实验:用一个弹簧秤悬吊一个物体.如图.观察弹簧秤的示数变化情况.在电梯先匀加速再匀速后匀减速的运动过程中.他发现:弹簧秤的读数先是2.2牛.然后稳定在2牛.最后变为1.7牛.电梯起动时的加速度大小为 m/s2,电梯减速时的加速度大小为 m/s2(重力加速度取g=10 m/s2)
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某同学为了探究超重与失重现象，在学校大楼的电梯里进行如下实验：用一个弹簧秤悬吊一个苹果，如图所示，观察弹簧秤的示数变化情况．他发现：在电梯从1楼开始上升直达8楼停下的过程中，弹簧秤的读数先是2.2N，然后稳定在2N，最后变为1.7N．电梯起动时的加速度大小为1
1
m/s2，电梯减速时的加速度大小为1.5
1.5
m/s2．某同学为了探究超重与失重现象，在学校大楼的电梯里进行如下实验：用一个弹簧秤悬吊一个苹果，如图所示，观察弹簧秤的示数变化情况．他发现：在电梯从1楼开始上升直达8楼停下的过程中，弹簧秤的读数先是2.2N，然后稳定在2N，最后变为1.7N．电梯起动时的加速度大小为______m/s2，电梯减速时的加速度大小为______m/s2．
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某同学为了探究超重与失重现象，在学校大楼的电梯里进行如下实验：用一个弹簧秤悬吊一个苹果，如图所示，观察弹簧秤的示数变化情况．他发现：在电梯从1楼开始上升直达8楼停下的过程中，弹簧秤的读数先是2.2N，然后稳定在2N，最后变为1.7N．电梯起动时的加速度大小为 m/s2，电梯减速时的加速度大小为 m/s2．
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某同学为了探究超重与失重现象，在学校大楼的电梯里进行如下实验：用一个弹簧秤悬吊一个苹果，如图所示，观察弹簧秤的示数变化情况．他发现：在电梯从1楼开始上升直达8楼停下的过程中，弹簧秤的读数先是2.2N，然后稳定在2N，最后变为1.7N．电梯起动时的加速度大小为________m/s2，电梯减速时的加速度大小为________m/s2．