摘要:伽利略理想实验交将可靠的事实和抽象思维结合起来.能更深刻地反映自然规律.有关的实验程序内容如下: (1)减小第二个斜面的倾角.小球在这斜面上仍然能达到原来的高度 (2)两个对接的斜面.让静止的小球沿一个斜面滚下.小球将滚上另一个斜面 (3)如果没有摩擦.小球将上升到释放时的高度 (4)继续减小第二个斜面的倾角.最后使它成水平面.小球沿水平面做持续的匀速运动 请按程序先后次序排列.并指出它究竟属于可靠事实.还是通过思维过程的推论.下列说法中正确的是(括号内数字表示上述程序的号码) A.事实.推论(4) B.事实.推论(4) C.事实.推论(4) D.事实.推论(3) 答案:C
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伽利略理想实验交将可靠的事实和抽象思维结合起来,能更深刻地反映自然规律,有关的实验程序内容如下
(1)减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然能达到原来的高度
(2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面
(3)如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度
(4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动
请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠事实,还是通过思维过程的推论,下列说法中正确的是(括号内数字表示上述程序的号码)( )
(1)减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然能达到原来的高度
(2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面
(3)如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度
(4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动
请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠事实,还是通过思维过程的推论,下列说法中正确的是(括号内数字表示上述程序的号码)( )
| A、事实(2)、事实(1)、推论(3)、推论(4) | B、事实(2)、推论(1)、推论(3)、推论(4) | C、事实(2)、推论(3)、推论(1)、推论(4) | D、事实(2)、推论(1)、推论(4)、推论(3) |
伽利略理想实验交将可靠的事实和抽象思维结合起来,能更深刻地反映自然规律,有关的实验程序内容如下
(1)减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然能达到原来的高度
(2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面
(3)如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度
(4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动
请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠事实,还是通过思维过程的推论,下列说法中正确的是(括号内数字表示上述程序的号码)( )
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(1)减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然能达到原来的高度
(2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面
(3)如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度
(4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动
请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠事实,还是通过思维过程的推论,下列说法中正确的是(括号内数字表示上述程序的号码)( )
| A.事实(2)、事实(1)、推论(3)、推论(4) |
| B.事实(2)、推论(1)、推论(3)、推论(4) |
| C.事实(2)、推论(3)、推论(1)、推论(4) |
| D.事实(2)、推论(1)、推论(4)、推论(3) |