摘要：在“探究弹力和弹簧伸长的关系 的实验中.装置如图所示． (1) 将弹簧的上端O点固定悬吊在铁架台上.旁边置一刻度尺.刻度尺的零刻线跟O点对齐.在弹簧的下部A处做一标记.如固定一个指针．在弹簧下端的挂钩上挂上钩码(每个钩码的质量都是50g).指针在刻度尺上指示的刻度为x．逐个增加所挂钩码的个数.刻度x随挂钩上的钩码重量F而变化.将几次实验测得的F.x相应各点描绘在图中．请在图中描绘出x随F变化的图像．由图像得出弹簧的劲度系数 N/m．, (2) 如果将指针固定在A点的下方P处.再做出x随F变化的图像.得出弹簧的劲度系数与相比.可能是( ) A．大于 B．等于 C．小于 D．无法确定 (3) 如果将指针固定在A点的上方Q处.再做出x随F变化的图像.得出弹簧的劲度系数与相比.可能是( ) A．大于 B．等于 C．小于 D．无法确定 西南师大附中2009-2010学年度上期期中考试 高一物理试题
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在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是（ ）
| A、弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 | B、用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 | C、用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 | D、用几个不同的弹簧分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等 |
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧竖直悬挂，并在下端逐个增加钩码，同时用毫米刻度尺分别测出加挂不同钩码时弹簧的长度L，测出的弹簧的弹力F（F的大小等于所挂钩码受到的重力）与弹簧的长度L的各组数据，逐点标注在图乙中的坐标纸上，设弹簧原长为Lo，则弹簧劲度系数K的表达式为k=
，由图象可以得到该弹簧的劲度系数为
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| F |
| L-L0 |
| F |
| L-L0 |
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N/m（保留三位有效数字）．在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，有如下操作步骤：
A．在弹簧下端挂上一个钩码，观察指针所指位置，测出弹簧的伸长x1
B．将弹簧固定悬挂在金属横杆上，将刻度尺竖直固定在弹簧旁，观察弹簧指针所指位置，并记下该位置
C．在坐标纸上建立平面坐标，以F为纵轴，x为横轴，根据实验数据，选定两坐标轴的标度
D．将各组实验数据用平面坐标上的点表示出来，观察点的分布与走势，用平滑的曲线作反映F、x对应规律的图象
E．将铁架台放在水平实验桌面上，将金属杆水平固定在铁架台上
F、在弹簧的下端挂上2个、3个…钩码，分别观察指针所指位置，测出对应的伸长x2，x3，…
G、根据图象特征，写出图象所代表的函数关系式
请按合理的操作顺序，将以上实验步骤进行排序
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A．在弹簧下端挂上一个钩码，观察指针所指位置，测出弹簧的伸长x1
B．将弹簧固定悬挂在金属横杆上，将刻度尺竖直固定在弹簧旁，观察弹簧指针所指位置，并记下该位置
C．在坐标纸上建立平面坐标，以F为纵轴，x为横轴，根据实验数据，选定两坐标轴的标度
D．将各组实验数据用平面坐标上的点表示出来，观察点的分布与走势，用平滑的曲线作反映F、x对应规律的图象
E．将铁架台放在水平实验桌面上，将金属杆水平固定在铁架台上
F、在弹簧的下端挂上2个、3个…钩码，分别观察指针所指位置，测出对应的伸长x2，x3，…
G、根据图象特征，写出图象所代表的函数关系式
请按合理的操作顺序，将以上实验步骤进行排序
EBAFCDG
EBAFCDG
．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中关于操作步骤先后顺序，下列说法正确的是（ ）
| A、先测量原长，后竖直悬挂 | B、先竖直悬挂，后测量原长 | C、先后顺序对实验结果无影响 | D、先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重． |
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是（ ）
| A、弹簧被拉伸时，可以超出它的弹性限度 | B、用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 | C、用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 | D、用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等 |