摘要:作振动的质点通过平衡位置时.具有最大值的物理量是 速度 回复力 (F)势能
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1556470[举报]
以下说法正确的是:
A.作简谐运动的质点通过平衡位置时具有最大的势能
B.单摆的回复力是摆球重力沿圆弧切线的分力
C.机械振动是非匀变速直线运动
D.弹簧振子做等幅振动,当振子各次经过同一位置时,速度不一定相同
查看习题详情和答案>>(1)现有如下测量工具:A.时钟;B.秒表; C.天平;D.毫米刻度尺.本实验所需的测量工具有
BD
BD
;(填测量工具代号)(2)在实验中,有三名同学分别得到了T2-l关系图象如图(乙)中的a、b、c所示,那么,正确的图象应该是
a
a
;(3)由图象可知,悬点到挡板的高度h=
0.4
0.4
m;(4)由图象可知,当地重力加速度g=
9.86
9.86
m/s2;(保留三位有效数字)(5)如果某同学用此装置测出的重力加速度的结果比当地重力加速度的真实值偏大,他在实验操作上可能出现的失误是
C
C
A.测量l时没有加上摆球半径
B.选用摆球的质量偏大
C.在时间t内的n次全振动误记为n+1次
D.在时间t内的n次全振动误记为n-1次.
将一单摆装置竖直悬挂于某一悬点,其中悬线的上部分在带孔的薄挡板上面(单摆的下部分露于板外),如图(甲)所示,将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放,设单摆振动过程中悬线不会碰到挡板,如果本实验的长度测量工具只能测量出挡板到摆球球心之间的距离l,并通过改变l而测出对应的摆动周期T,再以T2为纵轴、l为横轴做出函数关系图象,就可以通过此图象得出悬点到挡板的高度h和当地的重力加速度.
(1)现有如下测量工具:A.时钟;B.秒表; C.天平;D.毫米刻度尺.本实验所需的测量工具有______;(填测量工具代号)
(2)在实验中,有三名同学分别得到了T2-l关系图象如图(乙)中的a、b、c所示,那么,正确的图象应该是______;
(3)由图象可知,悬点到挡板的高度h=______m;
(4)由图象可知,当地重力加速度g=______m/s2;(保留三位有效数字)
(5)如果某同学用此装置测出的重力加速度的结果比当地重力加速度的真实值偏大,他在实验操作上可能出现的失误是______
A.测量l时没有加上摆球半径
B.选用摆球的质量偏大
C.在时间t内的n次全振动误记为n+1次
D.在时间t内的n次全振动误记为n-1次.
查看习题详情和答案>>
(1)现有如下测量工具:A.时钟;B.秒表; C.天平;D.毫米刻度尺.本实验所需的测量工具有______;(填测量工具代号)
(2)在实验中,有三名同学分别得到了T2-l关系图象如图(乙)中的a、b、c所示,那么,正确的图象应该是______;
(3)由图象可知,悬点到挡板的高度h=______m;
(4)由图象可知,当地重力加速度g=______m/s2;(保留三位有效数字)
(5)如果某同学用此装置测出的重力加速度的结果比当地重力加速度的真实值偏大,他在实验操作上可能出现的失误是______
A.测量l时没有加上摆球半径
B.选用摆球的质量偏大
C.在时间t内的n次全振动误记为n+1次
D.在时间t内的n次全振动误记为n-1次.
(10分)将一单摆装置竖直悬挂于某一悬点,其中悬线的上部分在带孔的薄挡板上面(单摆的下部分露于板外),如图(甲)所示,将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放,设单摆振动过程中悬线不会碰到挡板,如果本实验的长度测量工具只能测量出挡板到摆球球心之间的距离
,并通过改变
而测出对应的摆动周期T,再以T2为纵轴、
为横轴做出函数关系图象,就可以通过此图象得出悬点到挡板的高度h和当地的重力加速度。
![]()
(1)现有如下测量工具:A.时钟;B.秒表; C.天平;D.毫米刻度尺。
本实验所需的测量工具有 ;(填测量工具代号)
(2)在实验中,有三名同学分别得到了T2―
关系图象如图(乙)中的a、b、c所示,那么,正确的图象应该是 ;
(3)由图象可知,悬点到挡板的高度h= m;
(4)由图象可知, 当地重力加速度g= m/s2;(保留三位有效数字)
(5)如果某同学用此装置测出的重力加速度的结果比当地重力加速度的真实值偏大,他在实验操作上可能出现的失误是
A.测量
时没有加上摆球半径
B.选用摆球的质量偏大
C.在时间t内的n次全振动误记为n+1次
D.在时间t内的n次全振动误记为n-1次
查看习题详情和答案>>