（13分）如右图所示，中学化学实验室采用该装置用于制备乙酸乙酯。

⑴写出制备乙酸乙酯的化学方程式　　　　　　　　▲　　　　     　　　　　。

⑵浓硫酸在实验中的作用是　  ▲ 　、　  ▲ 　。

⑶加热一段时间后，在试管B饱和碳酸钠溶液的液面上方有一  层油层，在油、水交界处观察到有气泡产生，气泡的主要成分是　  ▲　　。

⑷停止加热，取下试管B ，嗅闻管内液体气味，闻到更多的是刺激性气味，这是因为物质的挥发等因素导致产品混有杂质，如　　▲　　和　　▲　　等，为进一步验证产物中某些杂质存在，在保持试管B相对稳定情况下，沿试管内壁滴入紫色石蕊试液，静置片刻会在试管内油层下方明显看到液体呈现三种颜色，由上而下分别为红色、紫色、蓝色，其原因可能是　　　     ▲　        　    　　，故产品需进行提纯。

⑸已知乙醇能和氯化钙结合。将所得产品依次用饱和碳酸钠溶液、饱和食盐水、饱和氯化钙溶液洗涤油层，分别分液。用饱和食盐水洗涤去除油层中可能含有的   ▲　　杂质，减少乙酸乙酯的溶解，并防止对下面操作产生不利影响。

⑹在上述操作后，在所得油状液体中加入无水硫酸钠充分振荡，倾倒出油状液体，再进行　 ▲ 　(填提纯的操作方法)，收集74～78℃的馏分即可获得较纯净的乙酸乙酯。

化学实验兴趣小组在实验室进行氢气在氯气中的燃烧实验

（一）设计如下图所示装置I制备和收集干燥纯净的氯气以备后续实验：

①烧瓶中发生反应的离子方程式为：                                        ；

②请根据实验目的将装置I中虚线框内装置补充完整并在括号内注明所需试剂；

（二）在右图所示装置II中，在试管中先加入过量铁粉，再滴入少量CuSO₄溶液，最后加入一定量稀盐酸，塞上胶塞，观察到有大量气泡产生。

①检查制取氢气装置气密性的操作方法是                 

②当点燃氢气后，将导管伸入盛有氯气的集气瓶中，观察到的现象是                                                          

③试管中加入少量CuSO₄溶液的作用是             ，其原理是              

（三）当氢气停止燃烧后，取出导管，同学们进行了分组探究实验，A组同学发现制取氢气后的试管中还有较多固体剩余。同学们将足量氯气通入试管中，发现固体全部消失，但未观察到有气泡产生。请解释可能原因（用离子方程式表示）：                   

                                      ；B组同学向集气瓶中注入适量水，用力振荡后，向其中滴入少量Na₂S₂O₃溶液，发现溶液中没有出现黄色沉淀，但再向溶液中滴入稀盐酸酸化的氯化钡溶液后，生成了白色沉淀。（已知Na₂S₂O₃+ H₂SO₄= Na₂SO₄+S↓+SO₂↑+ H₂O），同学们分析是由于集气瓶中还有少量氯气残留的缘故。可以解释该实验现象的两个离子方程式是：

①                                                          

②                                                          

（9分）某化学兴趣小组在实验室制取漂白粉，并探究氯气与石灰乳反应的条件和产物。

该兴趣小组设计了上述实验装置进行实验

已知：①二氧化锰与浓盐酸反应可制备氯气，同时生成MnCl₂。

      ②氯气和碱的反应为放热反应。温度较高时，氯气和碱还能发生如下反应：

              3Cl₂+6OH^-5Cl^-+ClO₃^-+3H₂O

请回答下列问题：

（1）①乙装置的作用是                              

     ②写出丁装置中发生反应的化学方程式                                               

③该兴趣小组用100mL 12mol/L盐酸与8.7g MnO₂制备氯气，并将所得氯气与过量的石灰乳反应，则理论上最多可制得Ca(ClO)₂______________g。

（2）小组成员发现，产物中Ca(ClO)₂的质量明显小于理论值。他们讨论后认为，部分氯气未与石灰乳反应而逸出，以及温度升高是可能原因。为了探究反应条件对产物的影响，他们另取一定量的石灰乳，缓慢、匀速地通入足量氯气，得出了ClO^-、ClO₃^-两种离子的物质的量（n）与反应时间(t)的关系曲线，粗略表示为右图（不考虑氯气和水的反应）。

①图中曲线I表示_____________离子的物质的量随反应时间变化的关系。

②所取石灰乳中含有Ca(OH)₂的物质的量为______________mol。

（3）为了提高Ca(ClO)₂的产率，可对丙装置作适当改进。请你给出一种改进方法                               。

（14分）实验室需要少量某些气体时，通常使用快速的方法制备。下列几个实验可快速制取实验事所需的少量气体，并进行相关性质实验。（实验装置如右图所示）

（1）若A中为15的H₂O₂溶液，B中固体为MnO₂，C中盛有FeCl₂和KSCN的混合液。回答下列问题：

① 装置A的名称是_________。

② 旋开E后，C中的现象是 ________。

③ 假设15的H₂O₂溶液和30的H₂O₂溶液的密度均为1g/cm³；如何用30H₂O₂溶液配制100克15的H₂O₂溶液：_______ 。

（2）若B中是生石灰，将A中液体逐滴加入B内，实验中观察到C的溶液中先出现沉淀、然后沉淀逐渐溶解，当溶液恰好澄清时，关闭E，将C装置放入盛有沸水的烧杯中，静置片刻，观察到试管内壁出现光亮的银镜。回答下列问题：

 ① C中是葡萄糖与__________（写化学式）的混合液。

 ② 仪器D在此实验中的作用是___________________。

（3）若A中浓盐酸，B中装有固体KMnO₄，C中盛有KI淀粉溶液，旋开E后，B中出现黄绿色气体，C中的现象是先出现蓝色后褪色.

 甲同学认为：Cl₂溶于水生成HClO, HClO具有漂白性。

 乙同学认为：氯水具有强氧化性，把I₂氧化IO₃^-。

 丙同学为了证明甲、乙同学的观点谁的正确，做了如下实验：取C中褪色的溶液少许，加几滴淀粉溶液，结果溶液不变蓝色。则_________（填甲、乙同学）的观点正确。