摘要：几种常见的酸 物理性质:无色液体.易挥发.有刺激性气味.在空气中形成白雾. 化学性质 1跟指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红,遇无色酚酞试液不变色. 2跟金属反应:2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑ 3跟金属氧化物的反应:Fe2O3 +6HCl = 2FeCl3+ 3H2O 4跟碱反应:HCl + NaOH = NaCl + H2O 5跟某些盐的反应:HCl + AgNO3 = AgCl↓+ HNO3 (2)硫酸(H2SO4) 物理性质:无色液体,无挥发性.无气味.粘稠油状. 化学性质 1跟指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红,遇无色酚酞试液不变色. 2跟金属反应:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑ 3跟金属氧化物的反应:Fe2O3+ 3H2SO4= Fe2(SO4)3 + 3H2O 4跟碱反应:H2SO4 + Cu(OH)2=CuSO4+ 2H2O 5跟某些盐的反应:H2SO4+ BaCl2=BaSO4↓+2HCl [例2]程明和王刚不小心将纯碱洒到白醋(其有效成分为醋酸.可用HAc表示)里.发现有大量气泡产生.这使他们对醋酸产生了新认识:醋酸像盐酸一样.能与纯碱反应,此外.他们通过查阅相关资料.还检索到以下信息:①醋酸与盐酸都具有较强挥发性,②醋酸是一种有机酸.具有酸的通性.且其钠盐受热不易分解,③盐酸与纯碱的反应分以下两步进行: Ⅰ．Na2CO3+HCl===NaHCO3+NaCl,Ⅱ．NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑ 试根据以上信息回答下列问题: (1)醋酸可以使紫色石蕊试液变 , (2)根据信息①可知醋酸应置于阴凉处 保存, (3)试写出醋酸与纯碱第一步反应的化学方程式: , (4)他们向纯碱溶液中滴加醋酸到不再产生气泡后.将所得溶液蒸发结晶.获得了少量白色固体.王刚认为这就是纯净的NaAc.而程明则认为里面含有HAc.你认为 的观点正确.理由是: . [答案]Na2CO3+HAc==NaHCO3+NaAc 由于HAc具有挥发性.在蒸发过程中已经挥发掉 [解析]醋酸具有酸的通行.说明醋酸也可以是紫色石蕊试液变红色,由于醋酸易挥发.所以必须密封保存,醋酸具有酸的通性.可以和盐酸一样与碳酸钠反应. [规律小结]酸在水溶液中电离生成的阳离子全是氢离子.所以不同的酸具有相似的化学性质.酸的共同性质实质上是反映着氢离子的性质. 酸的通性可归纳以下五点: 酸的通性 一般规律 (1) 跟指示剂反应 紫色石蕊试液遇酸变红色无色酚酞试 无色酚酞试液遇酸不变色 (2) 跟活泼金属起置换反应 酸+金属→盐+氢气 (3) 跟碱性氧化物反应 酸+碱性氧化物→盐+水 (4) 某些盐反应 酸+盐→新酸+新盐 (5) 跟碱起中和反应 酸+碱→盐+水 变式训练二
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_15446[举报]
（2013?江都市二模）以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．
（1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有
（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是
a．铁锈 b．油渍 c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
（3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变
（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为
（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．
I．查阅资料：
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2．
②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO，
③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体．
④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
⑤HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色．
II．交流讨论：
该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是
III．实验探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．
IV．继续探究：同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究．在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：
猜想一：CaCl2和CaCO3； 猜想二：
小明同学认为猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示
小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而与猜想二不符．小聪同学的实验方案是：
查看习题详情和答案>>
| 名称 | 洗涤灵 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 污渍爆炸盐 | 漂白粉 |
| 产品样式 |  |
 |
 |
 |
 |
| 有效成分 或功能 |
清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过碳酸钠 | 消毒 |
乳化
乳化
的功能．（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是
a、c
a、c
填字母序号）．a．铁锈 b．油渍 c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
（3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变
红
红
色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生右图所示的化学反应．图中a微粒的化学式为H2O
H2O
．（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
．（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．
I．查阅资料：
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2．
②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO，
③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体．
④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
⑤HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色．
II．交流讨论：
该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是
氧气（O2）
氧气（O2）
．III．实验探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体， 滴入适量品红溶液 滴入适量品红溶液 ． |
溶液红色不褪去 溶液红色不褪去 ． |
漂白粉的漂白作用已完全失效． |
猜想一：CaCl2和CaCO3； 猜想二：
CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2
CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2
；小明同学认为猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而与猜想二不符．小聪同学的实验方案是：
取少量样品，加入水充分溶解，过滤，取滤液于试管中，滴入无色酚酞试液或通入CO2，溶液无明显变化，说明没有Ca（OH）2．猜想一成立．
取少量样品，加入水充分溶解，过滤，取滤液于试管中，滴入无色酚酞试液或通入CO2，溶液无明显变化，说明没有Ca（OH）2．猜想一成立．
．以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．
（1）使用洗洁精清洗餐具上的油污，这是因为它具有
（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是
a．铁锈 b．油渍 c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
（3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变
（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为
（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．
查阅资料
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2．
②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HclO．
③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体．
④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
⑤HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色．
实验探究：
下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．
继续探究：
同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究．在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：
猜想一：CaCl2和CaCO3；猜想二：
交流讨论：
①HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是
②猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示
定量研究：
取上述漂白粉31.1g于一烧杯中，向其中加入131.7g水，使漂白粉中的可溶物完全溶解．然后再向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图2所示．请根据题意回答下列问题：
①当滴入10%的稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶质是（写化学式）
②当滴入10%的稀盐酸146g时（即B点），试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量分数．
查看习题详情和答案>>
| 名称 | 洗洁精 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 污渍爆炸盐 | 漂白粉 |
| 产品样式 |  |
 |
 |
 |
 |
| 有效成分 或功能 |
清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过碳酸钠 | 消毒 |
（1）使用洗洁精清洗餐具上的油污，这是因为它具有
乳化
乳化
的功能．（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是
a c
a c
（填字母序号）．a．铁锈 b．油渍 c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
（3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变
红
红
色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生右图所示的化学反应．图1中a微粒的名称为水分子
水分子
．（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
．（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．
查阅资料
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2．
②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HclO．
③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体．
④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
⑤HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色．
实验探究：
下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体， 滴入品红溶液； 滴入品红溶液； ． |
品红溶液不褪色 品红溶液不褪色 |
漂白粉的漂白作用已完全失效 |
同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究．在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：
猜想一：CaCl2和CaCO3；猜想二：
CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2
CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2
．然后进行实验探究．| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 把样品加入水中，充分溶解后过滤， 取滤液于试管中，向其中滴入无色酚酞试液或通入CO2； 取滤液于试管中，向其中滴入无色酚酞试液或通入CO2； ． |
溶液无明显变化 溶液无明显变化 |
猜想一成立 |
①HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是
氧气（或O2）
氧气（或O2）
．②猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．定量研究：
取上述漂白粉31.1g于一烧杯中，向其中加入131.7g水，使漂白粉中的可溶物完全溶解．然后再向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图2所示．请根据题意回答下列问题：
①当滴入10%的稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶质是（写化学式）
CaCl2
CaCl2
．②当滴入10%的稀盐酸146g时（即B点），试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量分数．