在“探究小车速度随时间的变化规律”实验中，如图甲所示为记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1s。
（1）在计时器打出B、C、D点时，小车的速度分别为多少？
（2）在图乙所示坐标中，作出小车的v-t图线，并根据图像求出小车加速度a。
（3）将图线延长与纵轴相交，交点的物理意义是什么？

在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：
（1）下列操作正确的有．（填选项代号）
A、在释放小车前，小车要靠近打点计时器B、打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C、应先接通电源，后释放小车D、电火花计时器应使用低压交流电源
（2）打点计时器原来使用的电源的频率是50Hz，若在测定匀变速直线运动的加速度时，
交流电的频率为60Hz而未被发觉，这样计算出的加速度值与真实值相比是．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（3）某同学研究小车在斜面上的运动，用打点计时器记录了小车做匀变速直线运动的位移，得到一段纸带如图所示．在纸带上选取几个相邻计数点A、B、C、D，相邻计数点间的时间间隔均为T，B、C和D各点到A的距离为s₁、s₂和s₃．由此可算出小车运动的加速度大小a=，打点计时器在打C点时，小车的速度大小．（用已知的物理量符号表示）

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，如图为一次记录小车运动情况的纸带，1、2、3、4、5为相邻的计数点，相邻计数点间有四个点未画出，计数点间的时间间隔T=s．现测得：s₁=1.41cm，s₂=1.91cm，s₃=2.41cm，s₄=2.91cm．
（1）通过纸带计算2、3两点的速度；V₂=m/s．V₃m/s
（2）小车的加速度为m/s²
（3）某次实验做出小车的v-t图象图线与纵轴有交点，交点的物理意义是．

在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：
（1）根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接测量得到的物理量是
A．位移             B．速度             C．加速度            D．平均速度
（2）下列操作中正确的有
A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器
B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C．应先接通电源，待打点计时器稳定后再释放小车
D．电火花计时器应使用低压交流电源
（3）打点计时器原来使用的电源的频率是50Hz，若在测定匀变速直线运动的速度时，交流电的频率为40Hz而未被发觉，这样计算出的加速度值与真实值相比是（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（4）小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速直线运动，记录小车运动情况的一条纸带如图甲所示．图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的计数点间的时间间隔为T=0.1s．

（a）在图乙所示的坐标系中，请作出小车的v-t图象；
（b）根据图象求出小车的加速度a= m/s²．（结果保留3位有效数字）

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学在实验室中使用电火花打点计时器，如图1所示，是一条记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，交流电的频率为50Hz．

（1）电火花打点计时器使用工作电压为V，频率为50Hz的交流电源；
（2）在打点计时器打B、C、D点时，小车的速度分别为v_B= m/s；v_C=   m/s；v_D= m/s．
（3）在如图2所示的坐标系中画出小车的v-t图象．（以A点为计时零点）
（4）将图线延长与纵轴相交，经计算得交点的速度是 m/s，此速度的物理含义是．此图线斜率的物理含义是，经计算大小为．