摘要：如图4所示.是某次实验中小车运动的v-t图象.由图可知.小车在第3s末的速度为 m/s.在第3s内的位移为 m.
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如图1所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置．将一辆小车放在光滑的水平板上，小车前端系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮挂一小盘，盘里放适量的砝码，盘与砝码的总质量为m，车后端连一纸带，穿过打点计时器限位孔，小车运动时带动纸带运动，通过打点计时器记录下小车运动的情况．该同学通过在小车上加减砝码改变小车的质量M，通过在盘中增减砝码改变小车所受的合力F，研究纸带算出小车运动的加速度a，几次实验数据记录如表：
（1）在实验中为了探究小车的加速度与力和质量的关系，该同学采用了先保持小车质量M不变，研究另两个量间的关系，这种方法叫做 ；
（2）通过表中1-4列数据可得到的结论是： ；通过表中4-8列数据可得到的结论是： ．
（3）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据后，依照数据正确画出a-F图象如图2示，（小车质量保持不变）图线不过原点的原因可是 ．
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| 次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| M/kg | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 1.25 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| F/N | 0.25 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 |
| a/（m?s-2） | 0.50 | 1.01 | 1.50 | 1.99 | 0.80 | 0.67 | 0.50 | 0.40 |
（1）在实验中为了探究小车的加速度与力和质量的关系，该同学采用了先保持小车质量M不变，研究另两个量间的关系，这种方法叫做
（2）通过表中1-4列数据可得到的结论是：
（3）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据后，依照数据正确画出a-F图象如图2示，（小车质量保持不变）图线不过原点的原因可是
如图所示，是某同学在用打点计时器（电源频率为50Hz），“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，得到一条纸带如图所示。纸带上的A、B、C、D、E、F是计数点（每打五次点取一个计数点）。已知AB=4.20cm，BC="5.60" cm，CD="7.00" cm，DE="8.40" cm，EF="9.80" cm。则在打点计时器打下C点时，小车运动的速度
VC= m/s, 则在打点计时器打下D点时，小车运动的速度VD= m/s,小车做匀变速直线运动的加速度a= m/s2。 
如图所示，是某同学在用打点计时器（电源频率为50Hz），“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，得到一条纸带如图所示。纸带上的A、B、C、D、E、F是计数点（每打五次点取一个计数点）。已知AB=4.20cm，BC=5.60 cm，CD=7.00 cm，DE=8.40 cm，EF=9.80 cm。则在打点计时器打下C点时，小车运动的速度
VC= m/s, 则在打点计时器打下D点时，小车运动的速度VD= m/s,小车做匀变速直线运动的加速度a= m/s2。
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如图所示，是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验，图甲中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当我们用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放．小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
（1）除了图中的已给出的实验器材外，还需要的器材有______；
（2）实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是______；
（3）每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的______部分进行测量；
（4）下面是本实验的数据记录表，请将第2次、第3次…实验中橡皮筋做的功填写在对应的位置；
（5）从理论上讲，橡皮筋做的功Wn和物体速度vn变化的关系应是Wn∝______．请你运用数据表中测定的数据在下图所示的坐标系中作出相应的图象验证理论的正确性；
（6）若在实验中你做出的图线（图乙）与理论的推测不完全一致，你处理这种情况的做法是：______．
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（1）除了图中的已给出的实验器材外，还需要的器材有______；
（2）实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是______；
（3）每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的______部分进行测量；
（4）下面是本实验的数据记录表，请将第2次、第3次…实验中橡皮筋做的功填写在对应的位置；
| 橡皮筋做的功 | 10个间隔的距离S（m） | 10个间隔的时间T（s） | 小车获得的速度vn（m/s） | 小车速度的平方vn2（m/s）2 | |
| 1 | W | 0.200 | 0.2 | ||
| 2 | 0.280 | 0.2 | |||
| 3 | 0.300 | 0.2 | |||
| 4 | 0.400 | 0.2 | |||
| 5 | 0.450 | 0.2 |
（6）若在实验中你做出的图线（图乙）与理论的推测不完全一致，你处理这种情况的做法是：______．
如图所示，是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为W. 当我们用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放. 小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
（1）除了图中的已给出的实验器材外，还需要的器材有 ；
（2）实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是 ；
（3）每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的 部分进行测量；
（4）下面是本实验的数据记录表，请将第2次、第3次……实验中橡皮筋做的功填写在对应的位置；
（5）从理论上讲，橡皮筋做的功Wn和物体速度vn变化的关系应是Wn∝ . 请你运用数据表中测定的数据在下图所示的坐标系中作出相应的图象验证理论的正确性；
（6）若在实验中你做出的图线与理论的推测不完全一致，你处理这种情况的做法是： .
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（1）除了图中的已给出的实验器材外，还需要的器材有 ；
（2）实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是 ；
（3）每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的 部分进行测量；
（4）下面是本实验的数据记录表，请将第2次、第3次……实验中橡皮筋做的功填写在对应的位置；
| | 橡皮筋做的功 | 10个间隔的距离S（m） | 10个间隔的时间T（s） | 小车获得的速度vn（m/s） | 小车速度的平方vn2（m/s）2 |
| 1 | W | 0.200 | 0.2 | | |
| 2 | | 0.280 | 0.2 | | |
| 3 | | 0.300 | 0.2 | | |
| 4 | | 0.400 | 0.2 | | |
| 5 | | 0.450 | 0.2 | | |
（6）若在实验中你做出的图线与理论的推测不完全一致，你处理这种情况的做法是： .
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