摘要：小明在探究加速度与力的关系时,有如下测量数据滑块质量(Kg) 滑块受的合外力(N) 滑块的加速度(m/s2) 1.00 0.100 0.06 0.300 0.22 0.500 0.42 0.700 0.59 在下图中,作出a-F图象; 图象斜率的物理意义是 ;

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小明在探究加速度与力的关系时，有如下测量数据

滑块质量（Kg）	滑块受的合外力（N）	滑块的加速度（m/s²）
1.00	0.100	0.06
	0.300	0.22
	0.500	0.42
	0.700	0.59

（1）在图中，作出a-F图象（画答题纸上）；
（2）（3分）图象斜率的物理意义是

滑块质量的倒数

滑块质量的倒数

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小明在探究加速度与力的关系时，有如下测量数据
滑块质量（Kg）滑块受的合外力（N）滑块的加速度（m/s²）

1.00 　　 0.100 　　 0.06
　　 0.300 　　 0.22
　　 0.500 　　 0.42
　　 0.700 　　 0.59
（1）在图中，作出a-F图象（画答题纸上）；
（2）图象斜率的物理意义是______．

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小明在探究加速度与力的关系时，有如下测量数据

滑块质量（Kg）	滑块受的合外力（N）	滑块的加速度（m/s²）
1.00	0.100	0.06
	0.300	0.22
	0.500	0.42
	0.700	0.59

（1）在图中，作出a-F图象（画答题纸上）；
（2）（3分）图象斜率的物理意义是______．

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小明在探究加速度与力的关系时，有如下测量数据

(1)在下图中，作出a－F图象(画答题纸上)；

(2)图象斜率的物理意义是________；

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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图A所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出．

①当M与m的大小关系满足

时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．
②一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变车中砝码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与

的图象．
③如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图象，说明实验存在的问题是

没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

．
④乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图象如图C所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同，它是

小车及车中砝码的总质量

小车及车中砝码的总质量

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