摘要：2．下列所研究的物体.可看作质点的是( B ) A．天文学家研究地球的自转 B．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置 C．教练员对短跑运动员的起跑动作进行指导 D．在国际大赛中.乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球
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在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”，下列几个实例中应用到这一思想方法的是 （ ）
| A．在不需要考虑物体本身的大小和形状对所研究问题的影响时，用有质量的点来代替物体，即质点 |
| B．一个物体受到几个力共同作用产生的效果与某一个力产生的效果相同，用这个力代替那几个力，这个力叫做那几个力的合力 |
| C．为计算弹簧弹力做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程中做的功 |
| D．在探究加速度与力、质量之间的关系时，先保持质量不变探究加速度与力的关系，再保持力不变探究加速度与质量的关系 |
在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”，下列几个实例中应用到这一思想方法的是 （ ）
| A．在不需要考虑物体本身的大小和形状对所研究问题的影响时，用有质量的点来代替物体，即质点 |
| B．一个物体受到几个力共同作用产生的效果与某一个力产生的效果相同，用这个力代替那几个力，这个力叫做那几个力的合力 |
| C．为计算弹簧弹力做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程中做的功 |
| D．在探究加速度与力、质量之间的关系时，先保持质量不变探究加速度与力的关系，再保持力不变探究加速度与质量的关系 |
下列关于运动学的说法中，正确的是
| A．加速度反映速度增加的大小 |
| B．匀速运动就是速度大小不变的运动 |
| C．物体在同一运动过程中的路程和位移大小一定不等 |
| D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不可以看作质点 |