摘要：如图所示.物体A重40牛.物体B重20牛.A与B.A与地的动摩擦因数都相同.物B用水平细绳系住.当水平力F=32牛时.才能将A匀速拉出.接触面间的动摩擦因数多大?
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物体A的重力
，用一根细绳将其挂在天花板上，物体A的下端有一被压缩了2cm的轻质弹簧，如图所示，已知弹簧的劲度系数为500N/m，则这时物体A所受各力分别为（ ）
A. 绳对A的拉力是20牛
B. 绳对物体A的拉力是40牛
C. 绳对物体A的拉力，与弹簧对物体弹力的合力是30牛，方向向上
D. 物体所受重力，与绳对物体A拉力的合力为10牛，方向向下
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，用一根细绳将其挂在天花板上，物体A的下端有一被压缩了2cm的轻质弹簧，如图所示，已知弹簧的劲度系数为500N/m，则这时物体A所受各力分别为（ ）A. 绳对A的拉力是20牛
B. 绳对物体A的拉力是40牛
C. 绳对物体A的拉力，与弹簧对物体弹力的合力是30牛，方向向上
D. 物体所受重力，与绳对物体A拉力的合力为10牛，方向向下
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（1）在做《研究平抛物体运动》这一实验时，实验装置如图1甲所示，
①下列说法中正确的是
A．安装斜槽的木板时，一定要检查木板是否水平
B．安装斜槽的木板时，只要注意将木板放稳
C．每次实验时都要将小球从同一位置由静止释放
D．每次实验时可以将小球从不同位置由静止释放
②用描迹法研究平抛物体运动的规律时，应选用下列各组器材中的哪一组
A．铁架台，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，带孔卡片
B．铁架台，方木板，斜槽和小球，天平，米尺和三角尺，白纸和图钉，带孔卡片
C．铁架台，方木板，斜槽和小球，千分尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
D．铁架台，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
③根据上图乙中的数据，可计算出此平抛物体运动的初速度v0大小是
（2）某学生用如图2所示实验装置做“验证牛顿第二定律”实验中，保持小车质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示．
①根据表中的数据在下图中画出a-F图线．
②把图线延长，看看图线是否通过原点？如果不通过原点，试分析在操作过程中可能遗漏了哪个步骤：
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①下列说法中正确的是
AC
AC
A．安装斜槽的木板时，一定要检查木板是否水平
B．安装斜槽的木板时，只要注意将木板放稳
C．每次实验时都要将小球从同一位置由静止释放
D．每次实验时可以将小球从不同位置由静止释放
②用描迹法研究平抛物体运动的规律时，应选用下列各组器材中的哪一组
D
D
A．铁架台，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，带孔卡片
B．铁架台，方木板，斜槽和小球，天平，米尺和三角尺，白纸和图钉，带孔卡片
C．铁架台，方木板，斜槽和小球，千分尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
D．铁架台，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
③根据上图乙中的数据，可计算出此平抛物体运动的初速度v0大小是
1.6
1.6
m/s．（2）某学生用如图2所示实验装置做“验证牛顿第二定律”实验中，保持小车质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示．
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| a/m?s-2 | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.40 |
②把图线延长，看看图线是否通过原点？如果不通过原点，试分析在操作过程中可能遗漏了哪个步骤：
没有平衡摩擦力
没有平衡摩擦力
或平衡摩擦力不足
或平衡摩擦力不足
．
．
．（1）在做《研究平抛物体运动》这一实验时，实验装置如图1甲所示，
①下列说法中正确的是______
A．安装斜槽的木板时，一定要检查木板是否水平
B．安装斜槽的木板时，只要注意将木板放稳
C．每次实验时都要将小球从同一位置由静止释放
D．每次实验时可以将小球从不同位置由静止释放
②用描迹法研究平抛物体运动的规律时，应选用下列各组器材中的哪一组______
A．铁架台，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，带孔卡片
B．铁架台，方木板，斜槽和小球，天平，米尺和三角尺，白纸和图钉，带孔卡片
C．铁架台，方木板，斜槽和小球，千分尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
D．铁架台，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
③根据上图乙中的数据，可计算出此平抛物体运动的初速度v0大小是______m/s．
（2）某学生用如图2所示实验装置做“验证牛顿第二定律”实验中，保持小车质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示．
①根据表中的数据在下图中画出a-F图线．
②把图线延长，看看图线是否通过原点？如果不通过原点，试分析在操作过程中可能遗漏了哪个步骤：
______
______
______．
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①下列说法中正确的是______
A．安装斜槽的木板时，一定要检查木板是否水平
B．安装斜槽的木板时，只要注意将木板放稳
C．每次实验时都要将小球从同一位置由静止释放
D．每次实验时可以将小球从不同位置由静止释放
②用描迹法研究平抛物体运动的规律时，应选用下列各组器材中的哪一组______
A．铁架台，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，带孔卡片
B．铁架台，方木板，斜槽和小球，天平，米尺和三角尺，白纸和图钉，带孔卡片
C．铁架台，方木板，斜槽和小球，千分尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
D．铁架台，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
③根据上图乙中的数据，可计算出此平抛物体运动的初速度v0大小是______m/s．
（2）某学生用如图2所示实验装置做“验证牛顿第二定律”实验中，保持小车质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示．
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| a/m?s-2 | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.40 |
②把图线延长，看看图线是否通过原点？如果不通过原点，试分析在操作过程中可能遗漏了哪个步骤：
______
______
______．
（1）在做《研究平抛物体运动》这一实验时，实验装置如图1甲所示，
①下列说法中正确的是______
A．安装斜槽的木板时，一定要检查木板是否水平
B．安装斜槽的木板时，只要注意将木板放稳
C．每次实验时都要将小球从同一位置由静止释放
D．每次实验时可以将小球从不同位置由静止释放
②用描迹法研究平抛物体运动的规律时，应选用下列各组器材中的哪一组______
A．铁架台，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，带孔卡片
B．铁架台，方木板，斜槽和小球，天平，米尺和三角尺，白纸和图钉，带孔卡片
C．铁架台，方木板，斜槽和小球，千分尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
D．铁架台，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
③根据上图乙中的数据，可计算出此平抛物体运动的初速度v大小是______m/s．
（2）某学生用如图2所示实验装置做“验证牛顿第二定律”实验中，保持小车质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示．
①根据表中的数据在下图中画出a-F图线．
②把图线延长，看看图线是否通过原点？如果不通过原点，试分析在操作过程中可能遗漏了哪个步骤：
______
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______．
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①下列说法中正确的是______
A．安装斜槽的木板时，一定要检查木板是否水平
B．安装斜槽的木板时，只要注意将木板放稳
C．每次实验时都要将小球从同一位置由静止释放
D．每次实验时可以将小球从不同位置由静止释放
②用描迹法研究平抛物体运动的规律时，应选用下列各组器材中的哪一组______
A．铁架台，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，带孔卡片
B．铁架台，方木板，斜槽和小球，天平，米尺和三角尺，白纸和图钉，带孔卡片
C．铁架台，方木板，斜槽和小球，千分尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
D．铁架台，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
③根据上图乙中的数据，可计算出此平抛物体运动的初速度v大小是______m/s．
（2）某学生用如图2所示实验装置做“验证牛顿第二定律”实验中，保持小车质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示．
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| a/m?s-2 | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.40 |
②把图线延长，看看图线是否通过原点？如果不通过原点，试分析在操作过程中可能遗漏了哪个步骤：
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用水平压力把两块木块A和B压在竖直的墙壁上，如右图所示，若木块与墙、木块与木块之间的动摩擦因数都为0.3，压力大小100牛，A、B的重力都是10牛，则物体A所受的摩擦力的合力为（ ）