摘要:熟练掌握平抛运动的规律.学会用平抛运动的规律解决实际问题的方法.

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(1)为了探究平抛运动的规律,某同学采用图示的装置进行实验,他用小锤  打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球松开,自由下落,由此实验结果可以得出的结论是
平抛运动竖直方向的分运动为自由落体
平抛运动竖直方向的分运动为自由落体
若增大打击金属片的力度,上述结论将
仍然
仍然
(填“不”或”仍然”)成立.
(2).用螺旋测微器(千分尺)测小球直径时,示数如图甲所示,这时读出的数值是
8.472
8.472
mm;用游标卡尺(卡尺的游标有20等分)测量一支铅笔的长度,测量结果如图乙所示,由此可知铅笔的长度是
10.060
10.060
cm.
(3)一热敏电阻RT放在控温容器M内:A为毫安表,量程6mA,内阻为数十欧姆;E为直流电源,电动势约为3V,内阻很小;R为电阻箱,最大阻值为999.9Ω;S为开关.已知RT在95℃时阻值为150Ω,在20℃时的阻值约为550Ω.现要求在降温过程中测量在95℃~20℃之间的多个温度下RT的阻值.
(a)在图中画出连线,完成实验原理电路图
( b )完成下列实验步骤中的填空
①依照实验原理电路图连线
②调节控温容器M内的温度,使得RT温度为95℃
③将电阻箱调到适当的初值,以保证仪器安全
④闭合开关.调节电阻箱,记录电流表的示数I0,并记录
电阻箱电阻R0
电阻箱电阻R0

⑤将RT的温度降为T1(20℃<T1<95℃);调节电阻箱,使得电流表的读数
I0
I0
,记录
电阻箱电阻R1
电阻箱电阻R1

⑥温度为T1时热敏电阻的电阻值RT1=
R0+150-R1
R0+150-R1

⑦逐步降低T1的数值,直至20℃为止;在每一温度下重复步骤⑤⑥
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某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次从斜槽上滚下,在坐标纸上依次记下小球的位置,如图所示(O为小球的抛出点).
(1)在图中描出小球的运动轨迹.
(2)从图中可看出,某一点的位置有明显的错误,其产生的原因可能是该次实验中,小球从斜槽上滚下时的初始位置比其他几次偏
(选填“高”或“低”).
(3)实验时将固定在斜槽的木板放在实验桌上,实验前要检查木板是否水平,请简述你的检查方法.
将小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否静止(或用水平仪检查木板是否水平)
将小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否静止(或用水平仪检查木板是否水平)

(4)关于这个实验,以下说法正确的是
BCD
BCD

A.小球释放的初始位置越高越好     B.每次小球要从同一高度由静止释放
C.实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直   D.小球的平抛运动要靠近但不接触木板
(5)某同学从图象中测得的三组数据如表所示,则此小球做平抛运动的初速度v0=
1
1
m/s.
x/cm 10.00 20.00 30.00
y/cm 5.00 20.00 45.00
(6)用描迹法探究平抛运动的规律时,应选用下列各组器材中的哪一组
D
D

A.铁架台,方木板,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,带孔卡片
B.铁架台,方木板,斜槽和小球,天平和秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,带孔卡片
C.铁架台,方木板,斜槽和小球,千分尺和秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,带孔卡片
D.铁架台,方木板,斜槽和小球,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,带孔卡片.
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